内容正文:
2024年中考化学专题训练——金属与盐溶液反应
一、选择题
1.下列实验现象描述正确的是
A.铁丝放入硫酸铜溶液中:银白色固体表面产生紫红色铜,溶液由蓝色变为浅绿色
B.镁在空气中燃烧:银白色固体燃烧,发出耀眼的白光,放热
C.加热氢氧化铜:黑色固体逐渐变成蓝色
D.大理石和足量稀盐酸反应:白色固体表面有气泡产生,固体逐渐减少至消失
2.合理使用金属制品很重要,下列说法不正确的是
A.硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放
B.使用金属制品时,尽可能避免接触酸性物质
C.灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低
D.在金属表面刷漆隔绝氧气,是防止腐蚀的有效方法
3.将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,发现有气体逸出,则滤渣的组成成分是
A.Ag、Cu两种单质的混合物 B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物 D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物
4.已知A、B、C、D是四种金属单质,A能从B的硝酸盐溶液中置换出B,但A不能与稀盐酸反应;相同条件下,C、D能与稀盐酸反应产生H2,且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.D>C>A>B B.A>B>C>D C.B>A>C>D D.D>C>B>A
5.向含有硫酸铜的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,有关判断正确的是( )
A.滤渣中一定有铁、可能有铜
B.滤渣中一定有铁,没有铜
C.滤液中一定有硫酸亚铁,硫酸铜
D.滤液中一定有硫酸亚铁,没有硫酸铜
6.将一定质量的Zn加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2两种物质的混合溶液中,充分反应后过滤,滤液仍为蓝色,则下列判断正确的是
A.滤渣一定为Zn、Cu B.向滤渣中滴加稀盐酸,可能产生气泡
C.滤液中含有三种溶质 D.反应前后金属固体的质量可能不变
7.某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此推断下列说法中正确的是
A.X是金属时,Y一定比X活泼
B.X可能是铁,Y一定是铜
C.X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属
D.X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属
8.甲、乙、丙三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列不符合要求的甲、乙、丙依次为:
A.O2、CuO.H2O B.Na2CO3、Na2SO4、NaOH
C.FeSO4、FeCl2、Fe D.CaCO3、CaCl2、CO2
9.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。
下列说法不正确的是
A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu
B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag
C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag
D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究
10.除去下列物质中所含少量的杂质,所用除杂的试剂和提纯方法均正确的是
物质
杂质
除杂试剂
提纯方法
A
CO2
O2
Ca(OH)2溶液
过滤
B
KC1
KClO3
MnO2
加热
C
CaO
CaCO3
H2O
过滤
D
FeSO4
CuSO4溶液
Fe
过滤
A.A B.B C.C D.D
二、实验题
11.河西区某化学小组同学依教材实验,对化学反应前后质量变化进行探究。
【实验方案】甲、乙、丙、丁小组同学分别设计如下装置:
甲
乙
丙
丁
(1)甲、乙、丙、丁小组同学的设计,能够用来验证质量守恒定律的是 。(填序号)
【讨论与探究】
(2)甲小组做白磷燃烧实验时,在锥形瓶底部铺一层细沙,因为该反应 (填“吸热”或“放热”),防止锥形瓶底部温度过高而炸裂。
(3)乙小组同学发现天平指针向右偏转,原因是 。
(4)丙小组同学观察到的现象是:铁钉表面 ,溶液颜色逐渐由蓝色变浅绿色。
(5)通过对四个小组实验的探究,得到的初步经验:若用有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律时,应该在 中进行实验。
【得出结论】
(6) 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【应用拓展】
(7)某固体物质M受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则物质M一定由 种元素组成。
12.经实验可知,硫酸铜溶液加到过氧化氢溶液中,也会产生大量的气泡.硫酸铜溶液中有三种粒子(H2O ;SO42﹣;Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液的哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快,请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白:
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子? 。
(2)要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率,还需