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中考专题复习
对联
对联故事
我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚,在对联百花园里留下了许多佳话。
有一次,纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候,乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆,就想考考纪晓岚。于是出了一句上联:
两碟豆;
纪晓岚环顾四周,略一思考就对出了下联:
一瓯油。
乾隆见难不倒纪晓岚,便改口道:
“我说的是——两蝶斗”。
纪晓岚随即说:“我说的是——一鸥游”。
乾隆是个很聪明的皇帝,他见纪晓岚又对上了,就在上联前加了两个字:
林间两蝶斗;
纪晓岚道:
水上一鸥游。
乾隆开心大笑。就这样,他们在游玩过程以对对联为乐,充满了情趣。
观看视频《笠翁对韵·五微》其一
羹对饭,柳对榆。短袖对长裾。
鸡冠对凤尾,芍药对芙蕖。
周有若,汉相如。玉屋对匡庐。
月明山寺远,风细水亭虚。
壮士腰间三尺剑,男儿腹内五车书。
疏影暗香,和靖孤山梅蕊放;
轻阴清昼,渊明旧宅柳条舒。
朗读《笠翁对韵·六鱼》其一
对联,是我们中华民族传统文化的瑰宝。近年来,对联作为一种语言文化现象进入中考试题,成为中考语文的一个新亮点。最近几年广西中考中常见的考查形式多半是文联匹配,即根据上(下)联选出下(上)联,或根据要求选出合适的上下联。
今天,就让我们一起走进对联天地,去了解对联的常识、特点,掌握最近几年广西的中考对联题型和解题思路,学习拟写对联的方法,共同领略对联的特有魅力吧!
目
标
壹
叁
贰
重点
难点
肆
壹
常识特点
对联,又称对偶、门对、春联、对子、楹联等。
对联对仗工整,平仄协调,是汉语独特的艺术形式。
对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。
对联大体可分为喜庆联、哀挽联、文苑联、装饰联、行业联等。
对联的基本常识
喜庆联
哀挽联主要是用于吊唁或缅怀亡人时所用。
此联将哀痛之情溢于词间,让人一看就觉得沉重的悲痛。
如:
哀挽联
所谓“文苑”,表示文人聚集的地方,也表示文坛。因此,文苑联主要是讲文坛上一些有名的文人各自所对的一些对联。
这是郑板桥的自题画像联,表明自己的品格如同竹一样虚心,在文学和艺术的追求上是永不止息的,但是在做人的时候又像梅花--样傲骨铮铮,绝对不在黑暗的官场里随波逐流。
如:
文苑联
所谓装饰联就是说这些对联有一个装饰的作用,如-些亭台楼阁上面或者一些风景名胜处所贴的楹联。除此之外,一些官府衙门大门前,普通宅邸也有装饰联。
这是陆游的书斋所题联,以联明志。表达了一种宁静、专注和与世隔绝的感觉,也是对读书人内心世界的深刻描绘。
装饰联
如:
行业联就是各行各业的对联,不同的行业有不同的领域,因此对联的内容也不相同。行业种类非常多,如酒馆饭店、服装、教育行业、理发店等。百年大计,教育为本,如今教育行业发展也是如火如茶,我们一起来看一副教育行业联:
动手动脑悉心研读德仁并进展新姿,
爱岗爱生真情哺育才华尽显数风流。
上联“动手动脑悉心研读”是讲学生该做的事,下联“爱岗爱生真情哺育”则是老师该做的事,师生齐用心,不愁发展不好教育。
行业联
对联的特点
1.请大家阅读老师给出的对联,看看有什么问题?
指出问题:
上下联字数不相等,应该是“福如东海,寿比南山”。
福如东海,
寿比山。
2.请选出“一亭俯流水”的下联。
A 万竹清风引
B 万竹引清风
答案是:
B
对联应该上下联词性相对。
明确对联的第一个特点:
字数相等,词性相对。
对联的特点
对联要求,上下联相同位置的句式结构应尽可能相同,也就是主谓结构对主谓结构,动宾结构对动宾结构等,这样上下联的停顿才能一致,从而节奏相对应。
鸟居笼中,望孔明,想张飞,无奈关羽;
鱼离水面,置半山,滚东坡,如何陆游。
如:
上联中的“望孔明”、“想张飞”,都是一个动词加一个名词,是动宾结构,在下联相同的位置上,“置半山”、“滚东坡”,同样是一个动词加一个名词,也是动宾结构,这便是结构相同。
明确对联的第二个特点:
结构相同,节奏相应。
海 阔 凭 鱼 跃,
天 高 任 鸟 飞。
平
仄
仄
平
仄
仄
仄
平
平
平
(名词)(形容词)(介词) (名词) (动词)
(名词)(形容词)(介词) (名词) (动词)
对联的特点
一副对联要平仄相谐,虽然一般不要求上下联每个字的平仄都相对,但尾字的平仄一定要相对,且要仄起平收。即上联最后一个字必需是仄声,就是现代汉语中的第三、第