内容正文:
语文 三年级 下册
第二课时
17我变成了一棵树
拼音开关
复习导入
痒痒的
希望
xī
yǎnɡ
鳄鱼
è
香肠
丁零
líng
chánɡ
糖醋排骨
cù
小馋猫
chán
我会默读,我会填
这篇童话一共有( )个自然段,主要写:
“我”为了逃避吃饭,变成( ) 长各种形状的( ) 请( ) 树弯腰 妈妈住鸟窝,分( ) 我肚子( )流( ) 妈妈知道我的( )。
23
树
鸟窝
小动物住
美食
饿
口水
秘密
梳理全文
“我”变成树
聚焦“有意思”,破译想象
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
“我”变成了树有意思。
“痒痒的”和“冒”把“我”变成树的感觉写活了。
我会想
1.我觉得___痒痒的,小树枝从我的___冒出来。
2.我想变成一只鸟,我觉得___痒痒的,有____从_____冒出来。
3.我想变成___,我得__________________。呀,我真的变成了______!
你猜,我变成的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对---对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
长满鸟窝
聚焦“有意思”,破译想象
鸟窝的形状有意思。
这些奇形怪状的鸟窝简直就是艺术品啊,想象真奇特。
我会想
“我变的树上长满了各种___的鸟窝:___的、___的,还有___的、___的……风一吹,它们就在枝头_________。”
三角形的鸟窝_________,正方形的鸟窝__________,圆形的鸟窝_________,菱形的鸟窝_________……
原地蹦蹦
左摇右摆
转起圈圈
上下晃动
风一来,各种鸟窝都跳起舞来了,这真是太______了。
奇特
充满想象力
我会想
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,___!
我变的树上长满_________:有___、___,还有___、___……风一吹,它们就在枝头_________。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
聚焦“有意思”,破译想象
请小动物住
研读句子
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
这些生活在陆地上的小动物居然住进各种形状的鸟窝里面。
重组事物特点进行想象,好神奇!
住满朋友
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
动作
我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝一动一动的,发出丁零丁零的声音。
我有点儿高兴,又有些失望。
唉,变成了树真麻烦。
紧张
高兴、失望
后悔
鸟窝声,很神奇
聚焦“有意思”,破译想象
心通通跳
聚焦“有意思”,破译想象
流口水
“咦,下雨了。”
“是你的牛奶打翻了吗?”
“你看,这不好好的嘛。”
“那么,可能是一只虫子撒的尿。”
“不对,是大树在哭。”
“小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。
噢,最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀,她是怎么知道我的秘密的?
被发现
通过妈妈的语言和动作,可以
看出妈妈早就知道了“我”的秘密。
我
变
成
了
一
棵
树
变成树 冒树枝
长鸟窝 请住动物
树弯腰
妈妈住鸟窝 分美食
肚子饿 流口水。
想象奇特
母爱伟大
板书
拓展阅读
迁移运用,放飞相象
1.先根据思维导图,形成相象故事的思路框架。
2.自我评价:
大胆变形( ) 相象奇特、有意思( )
想象故事创作单
我
事情1
想变
怎样变?
发生了什么奇妙的事情?
事情2
$$