内容正文:
五年级下册语文期中专项复习八——综合性学习
(一)
五年级(1)班同学准备表演《武松打虎》课本剧。为了取得最佳的表现效果,同学们七嘴八舌地议论开了。请你和他们一起讨论讨论吧。
明明:角色的分配很重要,东东高大威猛很适合扮演武松。
红红:这次要准备的道具太多了,影响我们发挥,我们就什么道具也不准备了。
红红:我不同意你的观点……
(二)
乔乔所在班级开展“走进四大名著”综合性学习活动,请你参与。
1.【猜书名】请你根据下列成语,填写书名。
运筹帷幄 瞑目深蹲 钟鼎之家 鞍马劳倦
决胜千里 舌战群儒 力排众议 序齿排班
金蝉脱壳 魂飞魄散 金玉良缘 粉妆玉琢
痴男怨女 兵强将勇 报仇雪恨 逼上梁山
草船借箭 神通广大 花枝招展 扶危济困
① ② ③ ④ .
2.【写对联】林木同学搜集到一副有关“四大名著”的对联,但语言还没有组织好,请你运用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联,完整地书写在横线上。
苦学诗 足智多谋 香菱 孔明 废寝忘食 巧借箭
上联: .
下联: .
(三)
给力小学五年级(1)班打算分小组表演由四大名著改编的课本剧,请你和他们一起阅读下面的聊天记录,并完成任务。
1.你认为孔明为什么反对宝玉的提议?请在对话框中帮他将理由补充完整。
2.看了上面的聊天记录有一个小组决定表演《草船借箭》请你帮他们列出道具清单。(至少列举八种)
。
3.为了让课本剧精彩呈现,必须准确把握人物特点,请你分别用一个四字词语来形容一下对话框中的人物,写在对应人物后面的括号里。
4.还有一个小组决定表演《景阳冈》,他们准备根据原著中描述的人物形象选择演员,下列属于武松的外貌描写的一项是( )
A.生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉胡须,身长八尺,腰阔十围。
B.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
C.生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛。
(四)
为弘扬优秀文化,厚植家国情怀,学校开展了“缅怀革命先烈”的系列主题活动。
1.【活动设计】除了下面的活动,请为本次主题再设计两个活动内容。
(1)诵读先烈故事 (2) (3) .
2.【先烈故事】阅读左权将军的故事,参考示例,以“左权将军是一个好将领/好父亲”为开头,写下你的感言。
1942年5月25日,左权在与日军的战斗中牺牲在太行山上,年仅37岁,是抗日战争中八路军牺牲的最高指挥员。后应山西民众请求,左权的牺牲地山西“辽县”更名为“左权县”。
示例:左权将军是一个好儿子,他抗日成仁,是令母亲骄傲的有志男儿。
感言: