2.1我们怎样听见声音 同步训练 2023－2024学年沪粤版物理八年级上册

2.1我们怎样听见声音 同步训练 沪粤版 八年级上 第二章 声音与环境 对于声音的产生，下列说法正确的是(　　) A．只有固体的振动才能发声 B．一切振动的物体都能发声 C．物体不振动也能发声 D．振动停止后，发声体仍能发声 B 1 2 如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑在________。通过实验现象得出结论：________________________。这种科学研究方法叫做________(填 “控制变量法”“转换法”或 “类比法”)。 2 跳动 声音是由物体振动产生的 转换法 【2023·海南】下列选项中，不能传播声音的是(　　) A．空气　 B．真空 C．大地　　 D．水 3 B 关于声音的传播，下列说法中正确的是(　　) A．声音从空气传入水中后，传播速度不变 B．声音能在空气中传播，也能在液体中传播 C．声音在水中的传播速度一定大于在固体中的传播速度 D．声音在真空中的传播速度为340 m/s 4 【点拨】 声速与介质的种类和温度有关，故A不正确；声音可以在气体、液体和固体中传播，故B正确；一般情况下，声音在水中的传播速度小于在固体中的传播速度，故C不正确；真空不能传声，故D不正确。故选B。 【答案】B 小樱同学将耳朵贴在长长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的(　　) A．铁管、水、空气　 B．水、空气、铁管　 C．水、铁管、空气　 D．空气、水、铁管 5 【点拨】 声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，一般情况下，在固体中最大，其次是液体，最后是气体。 【答案】A 6 【2023·桂林】高考期间考场周围禁止鸣笛，因为喇叭________而产生的鸣笛声，会通过 ________传到人耳，干扰考生考试。 振动 空气 9 7 下列各组中，能表示听觉形成的正确途径的是(　　) ①声波　②听神经 ③耳蜗内的听觉感受器　④鼓膜 ⑤听小骨　⑥大脑 A．①→④→⑤→③→②→⑥ B．①→②→④→⑤→③→⑥ C．①→④→⑤→②→③→⑥ D．①→③→④→⑤→②→⑥ 【点拨】 听觉形成的正确途径：声波通过空气传播引起鼓膜振动，通过听小骨刺激耳蜗内的听觉感受器，然后通过听神经传给大脑，形成听觉。故选A。 【答案】A 同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的认识，判断每种看法是否正确。 (1)“声音是由于物体的运动产生的”，判断：__________。 (2)“声音的传播速度是340 m/s”，判断：__________。 8 错误 错误 【点拨】 声音是由于物体的振动产生的，而非物体运动产生的；声音在不同的介质中的传播速度不同，因此，表述声速大小时，应指明介质的种类。 为研究声音是如何产生的，小明同学进行一系列的实验研究。 (1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球 接触发声的音叉时，乒乓球会被弹 起，这个现象说明______________ _________；乒乓球在实验中起到的 作用是______________________。 9 声音是由物体振 动产生的 将微小振动放大 (2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 _________________ 。 空气可以传播声音 (3)若在月球上做上述两个实验，________实验乒乓球会弹起。 (4)石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为 ______法。 A．推理 B．类比 C．控制变量 D．转换 甲 B 小明做探究真空是否能够传声的实验。如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小。 10 (1)由实验得出的结论是_______________________。 (2)在做该实验时虽然听到的铃声逐渐减小，但始终都能听到铃声。请你分析原因，可能是_________________ _____________。 (3)此实验用到的研究方法有___________。 声音的传播需要介质 玻璃罩内的空气没 有被全部抽出 理想实验法 人能分清原声和回声，则其时间间隔应大于0.1 s。那么要能区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，(空气中的声速为340 m/s)人离高墙的距离至少应该(　　) A．大于17 m B．小于17 m C．大于34 m D．小于34 m 11 【点拨】 【答案】A 阅读下面数据回答问题： (1)空气中的声速随温度的升高而________(填“增大”“减小”或“不变”)，可得出的规律