内容正文:
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八年级下学期物理第一次阶段检测
满分:80 分 时间:80 分钟
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题(1-6 单选,每小题 2分,7-9 多选每小题 2分(漏选得 1分,错选不得
分),共 18 分。请将每道题正确答案前的字母填入表格中)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
1.下列有关力的说法,正确的是()
A.物体发生形变时,一定会产生弹力
B.用桨向后划水,船就会前进,说明物体间力的作用是相互的
C.从力的性质来看,重力、拉力、压力、支持力都属于弹力
D.物理书放在水平课桌上,物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的
2.根据如图所示,可以判断小车运动状态变化的情况是()
A.一定向左减速 B.一定向右加速
C.可能向左减速 D.可能向右减速
3.如图所示,叠放在一起的物体 A和 B,在大小为 F的恒力作用下沿水平面做匀速直线
运动,则下列结论中正确的是()
A.甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 F
B.甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的摩擦力均为 F
C.甲图中物体 A 受到的摩擦力为 0,物体 B受到地面对它的摩擦
力为 F 甲
D.乙图中物体 A受到的摩擦力为 F,物体 B受到地面对它的摩擦力为 F
4.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,𝑆甲 > 𝑆乙, h 甲<h 乙 现沿水平虚线切
去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为 h。若此时甲、乙的剩余部甲分对地面的压力相
等,则甲、乙原先对地面的压强 P 和压力 F的关系是()
A. 𝑝甲 < 𝑝乙 𝐹甲 < 𝐹乙 B. 𝑝甲 < 𝑝乙 𝐹甲 > 𝐹乙
C. 𝑝甲 < 𝑝乙 𝐹甲 > 𝐹乙 D.𝑝甲 > 𝑝乙 𝐹甲 < 𝐹乙
5.如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分
别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力分别
是 F 甲、𝐹乙,压强分别是𝑝甲 、𝑝乙则()
A. 𝐹甲 = 𝐹 𝑝甲 = 𝑝乙 B. 𝐹甲 = 𝐹乙 𝑝甲 > 𝑝乙
C.𝐹甲 > 𝐹乙 𝑝甲 > 𝑝乙 D. 𝐹甲 > 𝐹乙 𝑝甲 = 𝑝乙 甲 乙
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6.下面事例中,不能证明大气压强存在的是()
A.用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 B.用注射器吸取药液
C.水往低处流 D.吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上
7.随着人们生活水平的不断提高,汽车已经走进千家万户,下列说法正确的是()
A.系安全带可以防止紧急刹车时由于惯性带来的危害
B.两车刮碰时,受伤严重的车受到的力大
C.赛车的尾翼是利用流体流速大的位置压强小的原理
D.车停止水平地面上时所受的重力和支持力是一对平衡力
8.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重 1N,高 9cm,底面积 30c ㎡;杯
内水重 2N,水深 6cm,水的密度为 1.0x103kg/m,g 取 10N/kg。下列选项中正确的是
()
A.水对杯底的压强为 900Pa B.水对杯底的压力为 1.8N
C.水杯对桌面的压强为 1000Pa D.水杯对桌面的压力为 2.8N
9.一水平传送带始终匀速向右运动,现把一物块无初速度放在传送带左侧,物块将随传
送带先做匀加速运动后随后传送带一起匀速运动,在此过程中以下说法错误的是()
A.当物块刚刚放上时,物块给传送带的摩擦力水平向右
B.当物块匀速时,物块竖直和水平方向各受一对平衡力作用
C.整个过程中,物块受到的重力与支持力是相互作用力
D.整个过程中,物块的开始时运动状态改变后期运动状态不变
第二部分 非选择题(共 62 分)
二、填空题(每空 1分,共 20 分)
10.在生活中,我们有过以下的体验或观察:①写字的笔杆握笔处凹凸不平;②厨房的
菜刀刀刃磨得很薄;③装订试卷时用力按压订书机;④运动鞋底花纹做的很深。
其中主要目的为了增大压强的是 ,增大摩擦的是 。(填写
序号)
11.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做
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