1.2测量长度和时间 同步训练--2023-2024学年沪粤版物理八年级上学期

1.2测量长度和时间 同步训练 沪粤版 八年级上 第一章 走进物理世界 估测以下长度，其中最接近3 m的是(　　) A．教室的高度　　　 B．课桌的高度 C．物理课本的宽度　 D．中学生的身高 A 1 2 如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度，你认为正确的是(　　) 2 【点拨】 用刻度尺测长度时，刻度尺的零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。故只有B符合题意，A、C、D不符合题意。 【答案】B 【2023·鄂州】如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是(　　) A．5.7 cm B．5.65 cmC．3.65 cm D．3.6 cm 3 C 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________(填“A”或“B”)，该物体的长度是________ cm。 4 B 2.75 【2023·枣庄】下列有关误差的说法中，正确的是(　　) A．多次测量取平均值可以消除误差 B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密仪器测量可以减小误差 5 【点拨】 多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能消除误差。误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。 【答案】D 6 物理学中“长度、时间”是基本物理量，同学们应该对常见物品的长度、常见运动的时间能做出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近于(　　) A．1 min B．4 s C．2 s D．0.5 s D 9 7 物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：如图所示的钟表，其分度值为________，显示的时刻为15h________min________s。 1 s 9 25 【点拨】 由题图可知，表盘上有60个小格，秒针转一圈为1 min，故其分度值为1 s；分针在第9格和第10格之间，故其示数为9 min；秒针正对第25格，故其示数为25 s。 【2023·北京】如图所示，铅笔的长度为________ cm。 8 8.50 【点拨】 本题易错在没有估计值，读成8.5 cm，认为后面的“0”没有用，可以舍去。测量值应该由三部分组成：准确值、估计值和单位。此刻度尺的分度值为1 mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位，因此该铅笔的长度为8.50 cm。 下列单位换算过程正确的是(　　) A．81 cm＝81 cm×10－2 m＝0.81 m B．5.9 m＝5.9×103＝5 900 mm C．6 nm＝6×103 μm D．5 mm＝5×10－3 m＝0.005 m 9 【点拨】 ①数字不变，②乘进率(或进率的倒数)，③单位变换，是单位换算的方法。示例如下： 【答案】D 10张纸叠起来厚1 mm，100张纸叠起来厚________ mm，合________nm。 10 10 107 如图所示，为了让读数更精确，应选择________(填“甲”或“乙”)刻度尺，所测物体的长度为________ cm。 11 乙 2.80 【2023·凉山州】小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12 cm，18.13 cm，18.11 cm，18.14 cm，则该物体的长度应为(　　) A．18.125 cm B．18.1 cm C．18.13 cm D．18.12 cm 12 【点拨】 四次测量结果为18.12 cm，18.13 cm，18.11 cm，18.14 cm，为了减小误差，取四次的平均值： ≈18.13 cm，故选C。 【答案】C 【2023·赣州宁都县期末】同一长度的五次测量记录是25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm，其中一次明显错误的是________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作________。 13 27.2 mm 25.2 mm 如图所示刻度尺的测量范围为________ cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170 cm，此记录结果是________(填“正确”或“不正确”)的。 14 0～10 不正确 【点拨】 图中刻度尺的量程为0～10 cm，分度值为1 mm，用此刻度尺测量某物体的长度应估读到0.01 cm，故记录结果5.170 cm是错误的，应记为5.17