精品解析:江苏省徐州市沛县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2024-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 ZIP
文件大小 351 KB
发布时间 2024-04-19
更新时间 2025-09-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-19
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来源 学科网

内容正文:

江苏省徐州市沛县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 (友情提醒:本卷共4页,满分100分,答案全部涂、写在答题卡上。) 一、单项选择题(本大题共17小题,每小题3分,共51分) 1. 现在很多学校都开设了青春期健康教育课,要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。开设青春期健康教育课( ) A. 彻底解决学生青春期的烦恼 B. 可以帮助学生消除青春期心理矛盾 C. 有助于学生身心健康发展 D. 占用了学生的学习时间,得不偿失 2. 著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是( ) A. 张童身高迅速增长,半年长高了5厘米 B. 陈彤原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C. 孟迪的声音本学期开始变得沙哑低沉了 D. 赵辉因近视度数加深,不得不戴上眼镜 3. 解决青春期矛盾心理的方法有很多,下列不属于自我调节的是( ) A. 李华想发火的时候,总是提醒自己“一切都会过去” B. 小强参加完集体活动后,烦闷的心情变得很轻松 C. 有人嘲笑小华个头矮的时候,他会笑着说“浓缩的都是精华” D. 小明把自己不开心的事情记在日记上 4. 青春带来喜悦和力量,也带来困惑和烦恼。要奏好青春乐章,我们应( ) A. 闭锁自我内心,保守青春秘密 B. 穿着标新立异,展现青春风采 C. 放任青春冲动,享受青春激情 D. 悦纳身心变化,克服青春烦恼 5. 我国首位“太空教师”王亚平提出,多用新方法、新技术,让科普工作从说教式向体验式转变,提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变( ) ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 刘洋,她是中国历史上首位进入太空的女航天员,这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识,展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们( ) A. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受 B. 在社会中,我们对性别认识不要太受刻板印象的影响 C. 男生女生各有优势,应取长补短,让自己变得更优秀 D. 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显 7. “止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是( ) A. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 D. 此曲只应天上有,人间能得几回闻 8. 朱熹说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这主要启示我们( ) A. 正确评价自己 B. 培养批判精神 C. 开发创造潜力 D. 参加社会实践 9. “在小小的花园里面挖呀挖呀挖,种小小的种子开小小的花。”最近,这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编,迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照,留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出( ) A. 情绪复杂多样,防止情绪变化 B. 情绪相互感染,都能激励人生 C. 激发正面情绪,创造美好生活 D. 学会调节情绪,及时转移注意 10. 在班会课上,同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是( ) 序号 情景 点评 ① 参观学校举办的书画展 养成自我省察的习惯 ② 每当考试紧张时,我就深呼吸并提醒自己:我能够做好 通过合理宣泄情绪来缓解考试压力 ③ 首次上台演讲赢得热烈掌声 他人的肯定有助于增强自信 ④ 质疑同学不合理的观点并提出建议 学会思考,具有批判精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某男子因与家人闹矛盾而情绪激动,在乘坐出租车时不停向司机转账,要求司机闯红灯,但司机并未遵照该男子要求。这说明( ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着人们的观念和行动 C. 多样的情绪丰富了人们的生活 D. 同一情绪对不同的人影响相同 12. 60年来,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵,汇聚起最为广泛的共鸣,各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明( ) A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 13. 对下图中落榜者和劝说者的对话理解正确的是( ) ①挫败感会带来负面感受 ②要敢于和善于面对挫折 ③挫败感都是无法消除的 ④负面情感体验也有意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 有

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