第5课 中国古代官员的选拔与管理 同步练习--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治

第5课 中国古代官员的选拔与管理 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．东汉后期的士大夫中，出现了一些通过经学入仕，累世公卿的家族。如弘农杨氏，自杨震以后四世皆为三公；汝南袁氏，自袁安以后，四世中居三公之位者多至五人。这些人既是最大的地主，又世居高位，门生、故吏遍布天下，成为士大夫的领袖。这些世家大族的出现（   ） A．造就外戚宦官交替专权局面 B．营造了品评人物、抨击时政的风气 C．导致了黄巾军大起义的爆发 D．使东汉时期选官用人唯“族姓阀阅” 2．北宋政府规定，本路籍贯者不得担任本路一级长官，也不得在家乡州县任地方长官；后来又增加一条：禁止官员在自己产业(田产)所在地任官；北宋晚期，回避法又增加了新内容，即官员必须回避在长期居住的州县任职。宋代回避制度旨在（   ） A．加强中央集权 B．确保吏治清明 C．强化地方治理 D．践行民本思想 3．唐代以前，对官员为政表现的考课大多通过被考核者自陈政绩、御史审核记录的方式进行。到了唐代，尚书省吏部下辖的考功司专事官员考课，另外每年专门“敕定京官位望高者二人，其一人校京官考，一人校外官考”。这表明唐代（   ） A．监察程序更加规范 B．官员考核制度趋于完善 C．行政效率有所提高 D．官吏选拔标准力求公正 4．唐代散官番上制度是指获得文武散官者，需按固定分组和时间，到吏部、兵部为国家服役，服役期满后可参加吏部、兵部考试，合格后才有资格参加铨选，从而正式迈入仕途。这一制度（    ） A．提高了军队的战斗力 B．改变了选拔人才的标准 C．缘于科举制度的僵化 D．有利于后备人才的培养 5．宋真宗时，有官员上奏： “臣……未及第时，一州止有刺史一人、司户一人，当时未尝阙事。自后有团练推官一人，太平兴国中，增置通判、副使、判官、推官，而监酒、榷税算又增四员。曹官之外，更益司理。”该官员上奏请求（   ） A．科举减员 B．支持王安石的变法 C．裁汰冗员 D．强化中央集权体制 6．唐代有“雁塔题名时共赴曲江宴”重要文化仪式，新进士于“曲江宴”后再移饮杏园，推选同榜中最年轻者两人，骑马遍游当地名园采摘名花，称两街探花使。这反映出（   ） A．进士成为选官正途 B．制度创设伴随习俗更新 C．选官程序日益完善 D．科举制助长了奢靡习气 7．如右图为北宋太祖至哲宗七朝御史中丞（监察官）的出身统计图。该图可以用来说明北宋（    ） A．监察体系内部出现权力制衡 B．政府重视监察官员队伍建设 C．中央对地方的监察力度加强 D．进士及第主要担任监察官员 8．唐高宗时期，薛元超凭借门荫入仕，官至宰相，却认为自己“平生有三恨：始不以进士擢第”；张翃，祖父为刺史，父亲为兵部郎中，“童年以门荫补斋郎，立志不就”，后以国子明经上第，官至刺史。这反映了当时（    ） A．门阀士族始终把持着朝政 B．尚未形成稳定的选官制度 C．科举入仕被视为进身之途 D．门荫入仕是主要做官途径 9．东汉顺帝时期，察举制出现了一个重大变化，建立了“诸生试家法，文吏课笺奏”制度这一制度对儒生的儒学经术与文吏行政文书能力进行程式化考试，作为认定居官资格的手段。这一变化（    ） A．解决了德行与行政能力的冲突 B．进一步加强地方豪强的影响力 C．与后世科举的竞争性考试无异 D．有利于提高选官标准的客观性 10．班固在《汉书·儒林传》中记载：“一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。”汉朝重用文法吏，对官员进行惩罚也是以利益为基础的。这体现了汉代（   ） A．推崇儒家提高了治学意境 B．统治者奉行实用主义的理念 C．推行利益标准考核官员 D．儒家思想正统地位受到挑战 11．有学者指出：“唐代科举中最重要的进士、明经两项科目，从形式上来看和过去的孝廉、秀才有继承关系，只是当门阀盛时被举为秀才、孝廉的人必定出于世族，而唐代并无此限制”。下列选项可用于佐证学者观点的是（   ） A．“上品无寒门，下品无势族” B．“头白空摩八股文，何能私塾接青云” C．“朝为田舍郎，暮登天子堂” D．“闭户十年专笔砚，仰天无处认梯媒” 12．据《清史稿》载，康熙二十二年至六十一年，共举行大计十四次，考课出卓异官员580名、降调官员5137名。据此可知，康熙朝的考课制度（    ） A．保证了政治局面的稳定 B．促进了国家吏治的改善 C．是科举制度发展的产物 D．是维护等级制度的工具 13．明代湖北等地区考课式书院较为普遍，“旬有课，月有试，季有考”，地方“一时文风丕振，士气伸而士习弥端”，如提学葛寅亮到安陆府选拔人才，“所拔前茅皆书院中士，相视而笑，各负慕鉴之不爽”。这说明当时（   ） A．地方教育服务于封建统治 B．理学的社会影响力空前增强 C