第二单元 分数（同步练习）-2023-2024学年西师大版五年级数学下册

第二单元 分数 第3 课时 分数的大小比较 课前轻松预习 知识点：分数的大小比较 (1)分子不同，分母相同的两个分数，()比较大。 (2)分子相同，分母不同的两个分数，( )比较大。 课后轻松检测 一、用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较大小。 二、选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1.红色绳子长 米，蓝色绳子长 米,( )绳子长。 A. 红色 B. 蓝色 C.无法比较 2.下面三个分数中，最大的是( )。 A. B. C. 3. 小于 的分数有( )个。 A.2 B.3 C. 无数 三、在◯里填上“>”“<”或“=”。 ◯ ◯ 四、把下面每组分数按从大到小的顺序排列。 和4一7 和 ,和 和 五、小华与小强在读一本同样的故事书，小华已经看了全书的 ，小强已经看了全书的 。他俩谁剩得多? 六、爸爸、妈妈和小萌三人同时从同一起跑线起跑，妈妈用了 分到达终点，小萌用了 分到达终点，爸爸用了 分到达终点。他们谁最先到达终点?为什么? 第4 课时 分数的基本性质 课前轻松预习 知识点：分数的基本性质 (1)分数的分子和分母( )乘或除以一个( )的数(0 除外)，分数的大小( )。 (2) 的分母乘4，要使分数的大小不变，分子应乘( )。 课后轻松检测 一、在下面的括号里填上适当的数。 二、选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 的分子增加5，要使分数的大小不变，分母应( )。 A. 乘2 B. 除以3 C. 乘 3 D. 加5 □.里应填的数是( )。 A. 8 B. 10 C. 12 D. 2 3. 再增加( )个这样的分数单位，分数的大小是 。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 三、判断。(对的打“✔”,错的打“×”) ( ) 2. 变成 后，分数值扩大到原来的6倍。( ) 3. 的分子、分母都加上6，分数的大小不变。( ) 4.一个分数，分母不变，分子扩大到原来的4倍，分数值就扩大到原来的4倍。 ( ) 四、一个分数，分母比分子大25，分子、分母同时除以一个相同的数后是 ，原来的分数是多少? 五、孙悟空买来1个西瓜，平均分成4块，打算给师徒4 人每人1块，猪八戒看到只能分到 1块，很不高兴，要求孙悟空再多给他几块。在师徒4 人每人都要分得同样多的前提下，悟空满足了八戒的要求，猜猜八戒得到了这个西瓜的几分之几? 学科网（北京）股份有限公司 $$