2.3 第1课时　制取氧气的原理 课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

 第二单元 我们周围的空气 课题3　制 取 氧 气 1 2 课前默写 课堂导学 第1课时　制取氧气的原理 3 随堂检测 写出下列物质的符号： 过氧化氢 水 氧气 二氧化锰 高锰酸钾 锰酸钾 氯酸钾 氯化钾 KCl H2O2 H2O O2 MnO2 KMnO4 K2MnO4 KClO3 第1课时　制取氧气的原理 课前默写 阅读上册课本P37～40，完成下列各题。 1．实验室制取氧气的原理（用文字表达式表示）。 （1）用高锰酸钾制取氧气。（注：高锰酸钾是一种　　　　色的 　　　　体。） ______________________________________________________________ （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。（注：氯酸钾是一种　　　　色的　　　　体。） ______________________________________________________________ 实验室制取氧气的反应理 知识点1： 暗紫　 　固 白　 　固 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 加热 氯酸钾 二氧化锰加热氯化钾＋氧气 二氧化锰 加热 课堂导学 第1课时　制取氧气的原理 （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。（注：过氧化氢溶液是一种无色　　　体；二氧化锰是一种　　　色的　　　状固体。） ______________________________________________________________ 2．氧气的工业制法——分离液态空气法（属于　　　　　变化）。 原理：利用液态氮的沸点比液态氧的　　　　　。 粉末 液　 黑　 过氧化氢 水＋氧气 二氧化锰 物理　 沸点低 课堂导学 第1课时　制取氧气的原理 分解反应（与化合反应的区别） 知识点2： 类型 分解反应 化合反应 概念 由　　　　　反应物生成________________其他物质的反应 由　　　　　　　　物质生成　　　　　物质的反应 通式 A→B＋C A＋B→C 特点 一变多 多变一 易错提醒 　　分解反应和化合反应都是化学反应的基本反应类型，而氧化反应不是。 一种 两种或两种以上 两种或两种以上 一种 课堂导学 第1课时　制取氧气的原理 1．催化剂（又叫触媒）：在化学反应里能　　　　　其他物质的化学反应速率，而本身的　 　　　和　 　　　在化学反应前后都没有变的物质。（一变两不变） 2．催化作用：　　　　　在化学反应中所起的作用。 催化剂和催化作用 知识点3： 改变　 催化剂 质量　 化学性质　 课堂导学 第1课时　制取氧气的原理 易错提醒 1.催化剂能改变化学反应速率（包括加快或减慢）。没有催化剂，并不意味着反应不能发生，催化剂只是使反应速率发生变化。 2．在化学反应中催化剂不能改变生成物的质量，生成物的质量是由反应物的质量决定的。 3.对于同一反应可能有几种催化剂（硫酸铜溶液、红砖粉、氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂）。不同的化学反应也可采用同一种催化剂。 4．催化剂在反应前后只是化学性质不变，物理性质可能发生改变。 课堂导学 第1课时　制取氧气的原理 1．下列反应不属于分解反应的是（　　） A．分离液态空气制取氧气 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C．加热高锰酸钾制取氧气 D．过氧化氢溶液制取氧气 A 随堂检测 第1课时　制取氧气的原理 2．下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂只能加快化学反应速率 C．在化学反应前后其化学性质不变 D．二氧化锰只能作催化剂使用 C 随堂检测 第1课时　制取氧气的原理 3．向a、b两试管中加入等体积、等质量分数的过氧化氢溶液，a试管中加有少量二氧化锰固体。下列关于两试管产生氧气的质量与反应时间的关系图正确的是（　　） A B C D C 随堂检测 第1课时　制取氧气的原理 4．小明通过实验发现氧化铜也 能作过氧化氢分解的催化剂，为 比较氧化铜和二氧化锰对过氧化 氢分解的催化效果，某研究小组 进行了如下探究： 【定性探究】 （1）如图甲，可通过观察　　　　　　　　　来定性比较二者的催化效果。 产生气泡的快慢　 随堂