内容正文:
七(下)数学学历案
1.6完全平方公式(1) 学历案
班级:_____________ 姓名:_____________ 日期:____月____日
学习目标:
1、通过完全平方公式的推导过程,理解完全平方公式,掌握公式的结构特点。(重点)
2、会利用公式熟练地进行计算,能灵活应用公式。(难点)
学习过程:
【课前回顾】
1、填空:请用整式的乘法计算 (1) = (2)=
2、 几何解释: 左图的正方形面积可以表示为: ,
也可以表示为 ,
根据面积相等可以得到一个等式: 。
【探究新知】
任务一:完全平方公式的探究
1、猜想、得出完全平方公式:
问题:你能用自己的语言叙述这个公式吗?
语言叙述: 简记为:
注意:公式的a、b可以代表数,也可以代表单项式或多项式。
评价任务一:基础练习:你会填吗?(每空2分,共18分)
1.= + +
= + +
= + +
2计算.(每小题5分,共10分)
(2)
3、计算(每小题5分,共15分)
(1) (2) (3)
任务二:完全平方公式的特征和应用
完全平方公式特征:1、 2、 3、
评价任务二:
2、计算 (5分)
课堂小结:
1、本节课我们学习了什么内容?
2、它们有什么特征?
3、你还有什么疑惑吗?
当堂检测:
A、3 B 、+3或-3 C 、6 D、+6或-6
4.(10分)已知x+y=8,x-y=4,求xy.
评价标准:80-100分:优秀 60-80分:良好 60分以下:不及格
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