期中质量检测模拟卷（试题）2023-2024学年统编版语文三年级下册

三年级期中质量检测模拟卷 一、读拼音，写词语，注意把字写正确、写规范。 1.春天到了，大地渐渐，公园的花儿也纷纷绽放，迷人，、蝴蝶等各种各样的小虫团出动，到处一片生机勃勃的景象。 2.为了完成这项任务，爸爸所在的团队发挥集体的，在借鉴前人的基础上，勇于，  出一款新产品。 二、读一读，在正确的下面，打“√”。 闲散（sǎn  sàn）     纤细（xiān  qiān）      朝鲜（xiǎn  xiān） 掀开（xīn  xiān）      追逐（zhú  zhuó）     切断（qiē  qiè） 天（崖  涯）      （尊    遵）守      选（择    泽） 三、选词填空。 适宜    适合    适应 1.月球表面没有( )的温度，昼夜温差很大。 不但……而且…… 尽管……但……    无论……总是…… 2.奥密克戎毒株( )隐匿狡猾，( )也并非不可对付。 四、补充词语，并按要求填空。 ①无( )无虑     ②滥竽充( )     ③( )人忧天 ④( )底之蛙     ⑤源源不( )    ⑥画蛇添( ) 1.画“ ”的词语是 AABC式的，这样的词语我还知道 。 2.画“ ”的词语是ABAC式的，这样的词语我还知道 。 3.老师告诫我们凡事不能不懂装懂， ，也不能做一些多余的事， 。这样不仅没有好处，还会让好事变成坏事。（填序号） 五、根据情境填诗句。 1.和煦的阳光普照大地，家家户户都贴着大红春联，当我沉浸在这样祥和的气氛中时，我想到了王安石写的诗句：“ ， 。” 2.春天是一幅光彩夺目的图画。在诗句“ ，春风花草香”中，我看到了春天的明丽秀美。 3.从王维写的诗句：“独在异乡为异客， ”中，我体会到了他对家乡亲人深深的思念之情。 六、课内阅读。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1．文段中画“ ”的句子中，“挨挨挤挤”写出了荷叶长得 的特点，这句话把荷叶比作 ，突出了荷叶 的特点，“一个个”说明荷叶长得 。像“挨挨挤挤”这样AABB式的表示多而密的词语还有 。 2．句中加点词语“两三片”写出了花瓣的 （形态  颜色），“嫩黄色”写出了花瓣的 （形态  颜色）。 3．文中画波浪线这句话写出荷花 、 、 三种状态。 4．文中加点字“冒”用得特别好，最恰当的理由是（    ） A．写出了荷花白、大的特点 B．写出了荷花长得快的特点 C．写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群 七、课外阅读。 剪  纸 ①剪纸是一种非常普及的民间艺术，在我国（传播  流传）已有一千五百多年的历史，是我国民间艺术的瑰宝，至今仍然绽放着绚丽的光芒。 ②剪纸以色彩的形式分类，可分为彩色剪纸与单色剪纸；以用途进行分类，可分为张贴用、摆衬用、刺绣底样和印染用四种。 ③民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并呈现出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，皆是“以象寓意”“以意构象”来造型。同时，民间剪纸又善于用多种手法（制造  创造）出多种吉祥物，把约定俗成的形象组合起来表达自己的心理。追求美好的愿望成为形象组合的最终目的之一。 ④民间剪纸“鹿鹤同春”是民间传统的主题纹样。在民间文化中鹿被称为“候兽”，鹤被称为“候鸟”，“鹿鹤同春”是春天和生命的象征。民间“鹿”与“禄”同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此鹿与鹤在一起又有“福禄长寿”之意。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。 1．用“√”给文中括号内选择恰当的词语。 2．根据短文内容填空。 剪纸可以根据 和用途进行分类，其中剪纸的用途有张贴 、 和 。 3．判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）第1自然段在短文中起着总领全文的作用。    ( ) （2）第4自然段中为了写清楚“‘鹿鹤同春’是民间传统的主题纹样”，作者先点出“鹿”“鹤”在一起有“福禄长寿”之意，接着写了“鹿鹤同春”是春天和生命的象征。    (