江苏省部分地区2023-2024学年下学期高二语文期中试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 江苏省扬州市扬州中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 大家用完饭一般会说“吃完了”，而陕西话与河南话则可能会说“吃毕了”或“吃毕咧”。普通话里大多将“完”“毕”连用，或单取“完”字，很少搭配使用“毕”字，但 ① 。《史记·项羽本纪》记载：“若入前为寿，寿毕，请以剑舞。”这里“毕”表示“完成”，“寿毕”即“祝酒完成”。而杜牧挥洒自如写下的《阿房宫赋》里,亦有“六王毕,四海一”之句为证。由此可见，陕西、河南的朋友真是开口就有“古人之风”。 古语是别于今语的存在，方言对标的则是普通话。 ② ，证明其具备的强大生命力。只要我们留心一瞥，就会发现今天口耳之间的古语确实很多。 古语的方言不仅有趣，还很美，甚至能够打破各地方言的刻板印象。“沾衣欲湿杏花雨”的江南烟雨之感，在活泼可爱的四川朋友口里， ③ 。 如此诗意的叫法,实则来自《诗经·采薇》所说的“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”,“飞飞”即“霏霏”，就是描述毛毛雨之细小的情状。此外，还有类似“纸飞飞儿”的说法，指碎纸或小纸片。 18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过12个字。（6分） 19.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分） A．“吃毕咧”的“咧”与《荷花淀》中“小华哩”的“哩”都是地方方言，但意思不同。 B．“寿毕”中“毕”字在古语中“完成”的意思一直沿用至今，如：礼毕、锋芒毕露。 C．“挥洒自如”应改为“洋洋洒洒”，两者虽意思相近，但是“挥洒自如”不能作状语。 D．“口耳之间”的“间”读jiān,和《祝福》中“眼珠间或一轮”中“间”的读音不同。 20.《红楼梦》中的方言词语有雅俗共赏之效。请简要分析加点词语的含义及妙趣。（4分） 凤姐笑道：“好兄弟，你是个尊贵人，女孩儿一样的人品，别学他们猴在马上。下来，咱们姐儿两个坐车，岂不好？”宝玉听说,忙下了马，爬入凤姐车上，二人说笑前来。 18.①在古语中使用较多/在古语中不是这样/古语则不然 ②古语能够活在方言里 ③可能被叫做“雨飞飞儿”（评分参考：每写出一处给2分，意对即可。） 19.B（锋芒毕露中的“毕”意思是“完全”，“寿毕”中的“毕”的意思是“完成”，两者不同。） 20. ①“猴”字，名词作动词，意思是像猴子一样附着在某人或某物身上。②既通俗地表达了“骑马”的意思，又将骑马的动作呈现地生动有趣。③既体现了王熙凤对贾宝玉的关心爱护，也表现了王熙凤泼辣机敏的性格特点。（评分参考：以上三点，答对一点得1分，两点得3分，三点得4分。） 江苏省无锡市运河实验中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题 (一)语言文字运用I(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成18～20题。 关于相思红豆到底是哪种植物，大家争论不休，中国科学院首任院长郭沫若先生，北京大学的汪劲武教授等人都专门考证过这种植物，但是结果却是( ① )。 郭沫若先生认为，王维诗中的红豆指的是海红豆。海红豆是落叶小乔木，在我国常见于岭南地区，开白色或淡黄色小花，种子质地坚硬不易腐蚀，色泽血红，晶莹鲜亮，形状则为小小的心形，恰似一颗跳动的心脏，而种子外形边缘内侧有一条较浅色的心型纹路，被称“心心相映”。而且，它不易褪色，也不易腐烂，恰如坚贞的爱情，( ② )。 汪劲武教授则认为，相思红豆是红豆属的红豆树及其近缘种。红豆树是一种高大乔木，在几种“红豆”植物中，它的分布纬度最高，我国陕西南部、甘肃东南部、湖北、四川、江苏等地都能见到。相比另两种“红豆”，古人见到红豆树的机会更多，更容易被当作信物传递。王维是山西人，要知道，在北方人看来，长江以南地区都称得上是南方，因此，王维所说的南国并不一定是岭南，而王维本人是否见过“红豆”也无从而知，因此汪劲武教授更倾向于“红豆树即红豆”的说法也是( ③ )。 18.请在文中括号内填入恰当的成语。(3分) 18.①众说纷纭(莫衷一是) ②历久弥坚(坚如磐石) ③有理有据(言之有据)(每空一分) 19.文中画线处的引号，其作用和“或者给有恶意的闲人作‘流言'的种子”中的引号作用相同的一项是(3分) A.被称“心心相映” B.在几种“红豆”植物中 C.而王维本人是否见过“红豆”也无从而知 D.因此汪劲武教授更倾向于“红豆树即红豆”的说法 19.C(都是起强调作用；A处是表特殊含义；B处是表特定称谓；D处是表引用。) 20.简要概括郭沫若与汪劲武二人考证“相思红豆”的依据。不超过40个字。(5分) 20.郭沫若依据的是其外形与质地；汪劲武依据的是其地理位置与王维的籍贯。(答对一点得3分，两点5分，有其他