2024年中考化学二轮专题复习:物质的推断

2024-04-19
| 17页
| 116人阅读
| 3人下载

内容正文:

2024年中考化学二轮专题复习:物质的推断 一、选择题 1.一定条件下,下列物质间的转化通过一步反应均能实现的是 A.Cu→CuO→Cu(OH)2 B.Na2CO3→Na2SO4→NaCl C.NaOH→NaNO3→Na2CO3 D.Fe2O3→FeCl2→Fe(OH)2 2.溶液在生产和生活中用途广泛,下列物质溶于水能形成无色溶液的是 A.高锰酸钾 B.二氧化锰 C.氯化钾 D.香油 3.A~E是初中化学的常见物质且都含有一种相同元素,它们之间的一步反应转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。其中,A通常为气体,B为碳酸钠,C是大理石的主要成分,D是相对分子质量最小的氧化物,E是一种单质。下列有关说法不正确的是 A.E的化学式为O2 B.D和E可以相互转化 C.C→D的反应属于分解反应 D.A→E可通过光合作用来实现 4.下列各组物质的稀溶液,不另外提供试剂就无法一一鉴别的一组是 A. B. C. D. 5.为达到以下实验目的,所设计的实验方案不合理的是 A.分离出含有少量NaCl的KNO3,高温下配制KNO3饱和溶液,趁热过滤 B.除去NaCl溶液中的Na2SO4,滴加适量BaCl2溶液,充分反应后,过滤 C.鉴别某种溶液是FeCl3溶液,取样,观察溶液颜色,滴加AgNO3溶液 D.鉴别NaCl、Na2CO3两种溶液,取样,分别滴加酚酞溶液 6.下列说法合理的有 ①1L的甲烷与2L的氧气充分混合后总体积为3L,符合质量守恒定律 ②可燃物燃烧,必须同时满足“与氧气接触;温度达到着火点”两个条件 ③把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要加水的质量是980g ④CO和CO2的组成元素相同,分子不同,化学性质不同 ⑤某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成。取少量该固体,加入足量的稀氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,过滤,向沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解。则该固体的组成最少有3种物质 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 7.常温下,下列各组物质只用一种试剂就能鉴别出来的是(    ) ①食盐、烧碱、氢氧化镁 ②炭黑、氧化铜、氧化铁 ③碳酸钠溶液、硝酸钠溶液、氯化钠溶液 ④蔗糖、硫酸铜粉末、碳酸钙粉末 A.全部 B.①②③ C.①③④ D.①②④ 8.甲、乙、丙、丁四种物质的相互关系如图所示(“—”表示能相互反应),下列符合对应关系的是 选项 A B C D 物质 甲 Fe CO2 H2 Ca(OH)2 乙 HCl NaOH O2 Na2CO3 丙 CuSO4 MgCl2 CO H2SO4 丁 NaOH AgNO3 HCl BaCl2 A.A B.B C.C D.D 9.下图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图,图中“——”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是    A.X一定是 B.Y可能是钠盐 C.X与Y不可能都是盐 D.X与Y反应能生成NaOH 10.下列实验方案设计正确的是 A.鉴别木炭粉和氧化铜粉:观察颜色 B.提取KCl中的MnO2:溶解,过滤,洗涤,烘干 C.配制110g浓度为10%的氯化钠溶液:将10g氯化钠固体溶于100g水中 D.证明N2中含有O2:将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃 11.如表实验方案的设计,所选试剂或实验方法正确的是(  ) 选项 实验目的 试剂或实验方法 A 鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 无色酚酞试液 B 工业制备生铁 铁矿石、焦炭、石灰石 C 除去二氧化锰中的氯化钾 加适量水,溶解,过滤,蒸发 D 检验二氧化碳 燃着的木条 A.A B.B C.C D.D 12.下列物质中,常温下呈黄色的是 A.金 B.铁 C.碘 D.硫酸铜晶体 二、填空与简答 13.学了酸的化学性质,某同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图.    (1)若用实现②,会得到 色溶液. (2)若想实现③,得到浅绿色溶液,可选用的单质是 . (3)若选用溶液实现⑤,此反应的基本反应类型为 . 14.小山同学设计实验探究NaOH溶液与CO2反应,其装置如图所示。    (1)将分液漏斗中的NaOH溶液滴入锥形瓶后,可观察到什么现象: 。 (2)写出锥形瓶内发生反应的化学方程式 。 (3)设计实验方案证明反应后溶液中是否存在NaOH: 。(写出操作步骤、气球现象和结论) 三、实验题 15.某化学兴趣小组利用下图所示装置在实验室进行模拟工业炼铁的实验,请按要求回答下列问题: (1)B装置中硬质玻璃管内的实验现象是 ;C装

资源预览图

2024年中考化学二轮专题复习:物质的推断
1
2024年中考化学二轮专题复习:物质的推断
2
2024年中考化学二轮专题复习:物质的推断
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。