5.3 第3课时 分式的混合运算及应用 课件 2023-2024学年北师大版数学八年级下册

第五章　分式与分式方程 3　分式的加减法 第3课时　分式的混合运算及应用 1 分式混合运算的顺序：先算乘方，再算①______，最后算②______，有括号 先算括号里面的. 乘除 加减 1.【例】计算： . 解：原式 . 2 2.计算： 解：原式 ． 3.【例】计算： . 解：原式 ． 4.计算： . 解：原式 ． 3 5.化简： . 解：原式 . 6.(2023·深圳模拟)化简： . 解：原式 ． 7.(2022·深圳坪山区期末)先化简，再求值： ，其中 . 解：原式 ，当 时，原式 ． 4 5 6 7 1.已知 ，能使等式恒成立的运算符号是( ) . D A． B．- C．× D． 2.化简 的结果为( ) . B A． B． C． D． 8 3.化简： . 解：原式 ． 4.计算： . 解：原式 ． 9 5.已知 ，则 的值是( ) . A A．23 B．231 C．21 D．19 6.若 的运算结果为整式，则“ ”中的式子可能为( ) . C A． B． C． D． 10 7.(2022·深圳福田区期末)先化简，再求值： ，其中 . 解： ， 当 时，原式 ． 11 12 1．化简 ·)的结果是( )． A 夯基提升 2.在计算(+1)·时，嘉嘉和琪琪使用方法不同，但计算结果相同，则( )． 嘉嘉：(+1)·＝·＝·＝1 琪琪：(+1)·＝+＝＝＝1 A．嘉嘉正确 B．琪琪正确 C．都正确 D．都不正确 D 3．化简：＋的结果是__________．4．计算－x－1的结果是__________． 5.计算(a - 1-)·的结果是_______． 6.先化简，再求值：÷(1- )，其中x＝3. -2a 7．若分式○(x≠0)的运算结果为x，则在“〇”处的运算符号( )A．只能是“÷” B．可以是“÷”或“－” C．不能是“－” D．可以是“×”或“＋” B A $$