5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2 在品味情感中成长 自豪感 爱国情 骄傲感 成就感 2 责任感 自豪感 同胞情 亲情 爱情 体味这些美好情感有什么作用？ 1、美好情感的作用（P47) 课堂笔记 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。（P47D1） ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（P47D1） 思考：有人说美好的感情是与生俱来的,也有人说美好的感情必须靠他人来给予，请谈谈你的看法。 5 情由心生，它是在与人的社会交往、互动自然引发的，不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或者不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。 2、美好情感的获得途径： 体检不合格 挫败感 被老师批评 羞耻感 这些情感体验是正面的吗？ 临近考试 焦虑感 8 阅读感悟 假如是你，听到别人这样评价你，你有什么样的感受？ 又会怎么做呢？ “童话大王”郑渊洁在朗读前接受主持人董卿的访谈时，曾提到，在自己小学时因为调皮，被说成“郑渊洁是这个班上最没出息的人”，甚至被学校开除了。 郑渊洁的做法给我们什么启示？ 郑渊洁在被老师批评后，回家写了检查。他回忆说：我将检查呈上。那篇检查我下了功夫，写成了小说。 如果听到这样的负面评价后的郑渊洁从此一蹶不振，破罐子破摔了，还会有现在的“童话大王”吗？ 怎样正确认识负面情感？ ！ 三 点 2：体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 3：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 1：生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 传递情感正能量 ①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观 ②适时运用可能被接纳的方式表示关心 ③关注对方的态度和反应 ④确认对方是否接受自己的关心如果没有被接受，则调整方式，以对方能接受的方式来表达。 方法与技能： 怎么学会关心他人？P49 13 探究分享 送给的不仅仅是一本小书，更是一份浓浓的友情，是一种同学友爱的情感。 （1）送的仅仅是一本小人书吗？ （2）为什么大军会认为这本小人书是“我们”的礼物？谈谈你的理解。 ①我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。大军给邈邈创造了一种美好的情感体验，在送礼物的过程中，通过邈邈的反应，大军的情感也得到了回应与共鸣。 ②他们二人在传递情感的过程中不断获得新的感受，使他们的生命更有力量，周围的世界也因为他们的积极情感而多了一份美好。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 用漫画定格温情瞬间：看了他的画，好治愈！85后画师邱锦鹏创作的漫画作品在网上走红还上了央视。一个个充满童趣和温情的瞬间，被他用画笔定格。作品中有温情的生活瞬间、有勇闯哈尔滨的“小砂糖橘”们、有村民们为救洪抗灾武警送饺子..... 品味这些漫画作品，想一想作者是如何传递美好情感的？ ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。 在日常生活中如何传递美好的情感，传递生命的正能量？ 怎样传递正能量 孝敬长辈 关爱父母 尊敬老师 爱国情感 关爱社会 帮助同学 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好 16 4.怎样传递情感正能量（美好的情感）？ 1 2 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 3 我们在生活中不断创造美好的情感体验。 在品味情感中成长 第五课品出情感的韵味 18 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的意义 如何传递情感正能量？ 如何获得美好的情感 如何正确对待负面情感? 1.当你处于一个人际关系冷漠的社会中，你无视它还是去改变这种环境？为什么？ 2.如果你想改变这种环境，你会怎么做？ 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 活动讨论 20 1.滂沱大雨中，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，让数百万人为之感动。对此下列理解正确的是（　　） A．这是在作秀，为了提高网络关注率 B．父爱深于母爱 C．应该受到谴责，这是对孩子的溺爱 D．这是父子情感的表达，是在传递美好的情感 D 5.2 在品味情感中成长 2.人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响