5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 1 体味美好情感 2 情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心。 情境二：跑操比赛上，我们班荣获团体第一，得到了学校的表彰。 情境三：奥运会中国运动员获得金牌时，升国旗奏唱国歌。 幸福感 荣誉感 自豪感 从图片中你体会到哪些美好情感？请分享你生活中的美好情感。 1.美好情感有什么作用？ ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 01 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 02 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 03 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 阅读 参加活动 与人交往 ②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 5 如何创造正面的情感体验？ 欣赏艺术作品 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容…… 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容…… 2.如何获得美好情感？（方式、途径） 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。（P47/2） 可以通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（P47/2） 社区志愿服务、 环境保护公益宣传，防疫知识宣传，慈善社团活动 ▲ 7 卧 薪 尝 胆 思考：越王勾践经历了什么样的情感体验？这样的情感体验一定是坏事吗？我们有何启示？ 笔记：3.负面情感的意义？ （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满、丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 01体验美好情感 ★ 二、传递情感正能量 蔡志城启示我们如何传递情感正能量？ ①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 停业一天，免费送了180份盒饭！ 2月24日，武深高速湖北部分路段受连日低温雨雪冰冻天气影响临时封闭不少货车司机被滞留在高速路上。 在官桥镇开餐馆的蔡志城知道这一消息后特意歇业一天，精心准备180份盒饭分两次免费送给滞留人员。 探究与分享P49 启示我们如何传递情感正能量？ 探究与分享P49 “遇到困难这很正常 看你缺啥你就说” “有困难找警察” 罗娟娟和同事们说得平静 却让小张热泪盈眶地道出一句 “真的谢谢你们！” ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感 交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断 获得新的感受，使我们的生命更有力量，世界多一分美好。 02 传递情感正能量 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 5岁男孩买面包途给残疾流浪汉 蚂妈：很盛动，希望孩子一直善良 “你赠子履人的那益善良，终会回报在自己身上” 言传身教 给孩子上了最好的一课 盲人女子街头行走遇障碍 男子 主动上 前提供帮助 烟静套 知识笔记 4.怎样传递情感正能量?P49-50 ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响， 用自 己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达，回应，共鸣。在与他人的情感交流中，我 们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获 得新的感受。 02 传递情感正能量 本课小结： 传递情感正能量的意义 美好情感的作用 在品味情 感中成长 体味美 好情感 美好情感的获得的途径 正确的看待负面情感 用自己的热情和行动来影响环境 情感需要表达、回应、需要共鸣 传递情感 正能量 如何传递情感正能量？ 16 本课小测： 1.习近平提出，爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。为了响应习近平的号召，把爱国情感传递下去，你打算（ ） ①同一切危害祖国的行为拼命斗争 ②与他人交流、分享自己的爱国心，引发共鸣 ③用自己的热情和行动来传递爱国情感 ④将所有的负面情感转化为爱国情感 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 解析：①④说法过于绝对。故选A A 17 本课小测：