6.2集体生活成就我（同步课件）-2023-2024学年七年级道德与法治下册同步精品课件（统编版）

导入新课 《西游记》——取经团队初建 思考： 1.视频中讲了孙悟空、白龙马加入取经团队，你知道后来还有谁也加入他们团队吗？ 2.说说唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚在加入取经团队之前分别有怎么样的污点？最后加入团队后分别取得了什么样的成就？ 课前导入 作为总监级的领导，观音菩萨直接给唐僧包办了挑选所有徒弟的工作。这三个徒弟都是在天庭有案底的刑满释放人员，一个是打遍天下无敌手的知名刺头儿齐天大圣孙悟空，一个是俗心不改色胆包天好吃懒做的猪八戒，一个是打碎了琉璃盏的沙和尚，而且极有可能是天庭放下人间专门破坏取经工作的卧底，就连当脚力的一匹马都是烧坏玉帝赏赐的明珠的戴罪小白龙，它犯下的罪过是“忤逆”。 课前导入 从不专心听课被处罚成为旃檀功德佛 唐僧 从色胆包天的猪妖成长为可爱净坛使者 猪八戒 从有期徒刑500年的重刑犯成长为斗战圣佛 孙悟空 从兴风作浪的强盗成长为金身罗汉 沙和尚 取经团队成员分别取得的成就 思考：取经团队有什么神奇的力量，加入它后就可以变得这么优秀？ 集体生活成就我 课前导入 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第二框 集体生活成就我 道德修养：懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用，学会承认并包容他人的不同个性。 健全人格：通过集体生活培养我们负责任的态度和能力，培养人际交往的基本态度和能力。 责任意识：在学习承担不同角色的过程中，培养自己的责任意识。 核心素养目标 教学重点：集体生活涵养我们哪些品格？ 教学难点：怎样在集体中发展个性？ 1.集体生活涵养我们哪些品格？ 3.怎样在集体中发展个性？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？ 快速阅读教材正文部分，思考下列问题： 问题导学 4.集体生活怎样成就我？ 在集体中涵养品格 第一目 历经九九八十一难，师徒四人最终取得真经，回到东土大唐，造福大众，也成就了自己。 在取经路途中，性格迥异的师徒四人分别发挥了怎样的作用呢？ 讲授新知 唐僧被封为旃檀功德佛；孙悟空被封为斗战胜佛；猪悟能封为净坛使者；沙悟净被封为金身罗汉；白龙马被封为八部天龙广力菩萨 8 沙僧：基础干部 协调和实干作用,苦干担当 猪八戒：关系协调 信息收集和监督作用，搞笑担当 孙悟空：业务骨干 推进和创新作用,能力担当 唐僧：总指挥 凝聚和完善作用,信念担当 集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任 讲授新知 世上最经典的团队—唐僧团队 私认为，孙悟空还是颜值担当。 沙僧经最常说的几句话：大师兄，师傅被妖怪捉走了；二师兄，师傅被妖怪捉走了；大师兄，师傅和二师兄被妖怪捉走了。 9 1.我是班长，我的职责是…… 2.我是学习委员，我的职责是…… 3.我是课代表，我的职责是…… 4.我是卫生委员，我的职责是…… 5.我是节能小卫士，我的职责是…… 6.我是班级一员，我的职责是…… 思考：说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 讲授新知 【畅所欲言——话责任】 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任； ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 10 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； 笔记 1.集体生活涵养我们哪些品格？ 三打白骨精 他们每个人的性格与经历完全不同，不能真正做到包容对方、相信对方。后来误会解除后，他们重归于好，孙悟空也做到了理解、包容自己的师父，原谅了师父。所以取经之路也是互相包容、理解之路。 三打白骨精—孙悟空被冤枉打死好人，被赶回花果山 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉。 （2）关于数学题的解题方法，晓晓跟与我的意见不同 表示理解和尊重。 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 尊重并认真倾听他的建议，合理的话要采纳。 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 回到现实——生活体验站 在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 讲授新知 14 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 语言表达能力、 理解沟通能力、 ...... 接纳、尊重 理解、宽容 ...... 基本能力 基本态度 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 笔记 1.集