2.2运动的规律性 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2024-04-19
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2.2运动的规律性 同步训练 一、单选题 1.爱因斯坦广义相对论中提到的“黑洞处于旋转状态”。近期,由中国科学家团队主导的国际科研团队证实了,人类首次“看见”的那个黑洞M87确实在自转。从哲学的基本问题来看,这主要体现了(   ) A.思维和存在何者为第一性 B.思维与存在的关系问题 C.物质与意识的辩证关系问题 D.思维和存在有没有同一性 2.“眼开则花明,眼闭则花寂”是明代著名哲学家王阳明的代表论断,这一论断(   ) A.离开了运动谈物质的形而上学的观点 B.离开了物质谈运动的唯心主义观点 C.离开了意识谈物质的不可知论观点 D.说明物质和运动不可分的唯物主义观点 3.唐时,一个冰封大地的寒冷冬日,武则天到后苑游玩,只见天寒地冻,百花凋谢,万物萧条,心里十分懊恼:若一夜之间,百花齐放,该多好。想到这,她面对百花下诏令道:“明朝游上苑,火速报春知,花须连夜发,莫待晓风催”从唯物论角度来看,武则天下令“一夜之间百花开”,是因为她不懂得(   ) ①自然界的变化是不以人的意志为转移的 ②任何事物的运动和变化都是有规律的 ③做事情应从实际出发,使客观符合主观 ④做事情需要充分发挥人的主观能动性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下列选项中,与“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”蕴含哲理相同的是 A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 B.一花独放不是春,百花齐放春满园 C.天时人事日相催,冬至阳生春又来 D.纵使思忖千百度,不如亲手下地锄 5.大多数恒星因为距离我们非常遥远,被人们看作是位置不变动的发光点。北斗七星是大熊座的七颗恒星,科学家根据它们切向运动速度的大小和方向,推断出十万年前后其形状的演变(如图)。这说明(    ) ①运动是物质的唯一特性 ②物质的存在是绝对运动和相对静止的统一 ③静止就是事物的本质和位置不会发生改变 ④物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.为了守好绿水青山,某地大力植树造林,治理荒坡,持续推进水土流失治理,让越来越多的荒山披上了绿装。这表明(   ) ①人们的实践活动具有主观能动性                 ②人们可以随心所欲改造自然以造福人类 ③人类活动可以摆脱各种客观条件的限制         ④人类可以在尊重自然的基础上与自然和谐相处 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.为应对新冠肺炎疫情,科兴控股生物技术有限公司的科研人员在国家相关部委、香港特别行政区相关部门以及合作伙伴的协助下,团结奋战,终于获得新冠病毒奥密克戎(Omicron)变异株感染者鼻咽拭子标本,成功分离出奥密克戎变异株并获得测序结果,并正确评估奥密克戎变异株的传播性、免疫逃逸性和致病性,为后续的疫苗以及药物研发提供有力支撑和帮助。这表明(   ) ①自然界的存在和发展不以人的意识为转移 ②人们认识规律就可以达到改造世界的目的 ③发挥主观能动性才能把握事物的本质规律 ④意识活动具有目的性和能动创造性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.中国对外援助的一条基本原则是“坚持量力而行,尽力而为”,从自身国情国力出发,尽可能使援助发挥最大效益。这表明(     ) ①按规律办事必须发挥主观能动性      ②人类能够利用对规律的认识改造世界 ③主观能动性与客观规律是相互决定的 ④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.漫画《精简前后》主要是告诫政府,在机构改革中必须(  ) A.发挥人的主观能动性 B.发挥意识活动的目的性和计划性 C.发挥意识对改造客观世界的指导作用 D.处理好系统与要素的关系,注重机构内部结构的优化趋向 10.全球转基因农作物发展现状和未来展望国际研讨会上,来自中国、美国、巴西等10个国家的19位生物技术科学家联名支持转基因技术用于农作物种植以确保农业可持续发展。目前人类已经制造出了“转基因大豆”、“黄金大米”等 ,将来还会制造出新的物种。可是如果没有原有物种的基因,没有基因的变化规律,新的物种是不可能被制造出来的。这一事实充分说明(  ) ①随着社会的发展,物质对意识的决定作用越来越弱      ②世界是客观存在的物质世界 ③主观能动性的发挥要以尊重客观规律为前提            ④人类社会的存在与发展是客观的 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 11.英国著名物理学家斯蒂芬·霍金曾做出过“预言”,称人类可能在2600年之前就会灭绝。他认为,随着地球人口增长,能源消耗将会增加,地球将变成一个“熊熊燃烧的火球”。霍金的预言表明(   ) A.思维和存在具有同一性,思维都能够正确反映存在 B.物质和意识是相互依赖的,人能够能动地认识世界 C.物质的唯一特性是客观实在性,是能够被创造、

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