内容正文:
第4章 平行四边形 全章热门考点专练(2个思想方法4个热点)
【知识导图】
【知识清单】
2个思想方法
1. 利用转化思想求线段的长
【例题1】(23-24八年级下·江苏苏州·期中)如图,在矩形中,点是的中点,点在上,,若,,则的长为( )
A.1 B. C. D.
【变式1】(23-24八年级下·湖南郴州·阶段练习)如图,在四边形中,E,F分别是,的中点,连接,,G,H分别是,的中点,已知,,,则的长为( )
A.3 B.4 C. D.
【变式2】(22-23八年级下·江苏南通·阶段练习)如图,在和中,分别是对角线的中点,则的长为 ( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【变式3】(21-22九年级下·浙江·期末)如图,在梯形中,,,,点分别是对角线B的中点,( )
A. B. C. D.
2. 推理能力——利用分类讨论思想解决运动问题
【例题2】(2024八年级下·全国·专题练习)如图,在四边形中是的中点.点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿向点D运动;点Q同时以每秒3个单位长度的速度从点C出发,沿向点B运动.点P停止运动时,点Q也随之停止运动,当运动时间t为( )秒时,以点为顶点的四边形是平行四边形
A.1 B. C.1或 D.或2
【变式1】(2023·吉林四平·三模)如图,在平行四边形中,,,.平分交于点F,动点P从点A出发沿向点D以每秒1个单位长度的速度运动.过点P作,交射线于点Q.以、为邻边作平行四边形,平行四边形与重叠部分的面积为S.当点P与点D重合时停止运动,设点P运动的时间为t秒.
(1)用含t的代数式表示的长;
(2)当点M落到边上时,求t的值;
(3)求S与t之间的函数关系式.
【变式2】(23-24八年级下·吉林·阶段练习)如图,在四边形中,,,,点自点向以的速度运动,到点即停止.点自点向以的速度运动,到点即停止.直线截四边形为两个四边形.问:当,同时出发,几秒后其中一个四边形为平行四边形?
【变式3】(23-24八年级下·福建龙岩·阶段练习)如图,在四边形中,,,,,,点P从点A出发,以的速度向点D运动;点Q从点C同时出发,以的速度向点B运动,规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为t秒.
(1)当时,请判定四边形的形状,并证明.
(2)当时,求t的值.
(3)连接,是否存在为等腰三角形?若存在请求t的值,若不存在,说明理由.
4个热点
1. 多边形的内角和与外角和
【例题3】(23-24七年级下·全国·课后作业)如果一个多边形的每个内角都相等,且内角和为,那么这个多边形的一个外角的度数为( )
A. B. C. D.
【变式1】(23-24九年级下·湖南长沙·阶段练习)已知一个多边形的内角和是外角和的,则这个多边形的边数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【变式2】(23-24七年级下·江苏泰州·期中)王叔叔跑步时经过一个六边形(各内角相等)花圃,他从点出发,沿着花圃的外围顺时针走了一圈,直至到达点,在这个过程中,王叔叔转过的角度和是 .
【变式3】(2023·江苏盐城·模拟预测)一个多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的内角和为 度.
2. 平行四边形的性质与判定
【例题4】(23-24九年级下·江苏南通·阶段练习)如图,在中,E、F为对角线上两点,.求证:四边形是平行四边形.
【变式1】(2024八年级下·江苏·专题练习)如图,在四边形中,对角线、相交于点O,,.求证:四边形是平行四边形.
【变式2】(2024·湖南岳阳·二模)如图,在中,点,分别在,上,,分别交,于点,.求证:四边形是平行四边形.
【变式3】(23-24八年级下·江西南昌·阶段练习)如图,在中,、分别为边、的中点,是对角线,求证:
(1)四边形是平行四边形;
(2).
3. 中心对称图形的识别
【例题5】(21-22八年级下·云南楚雄·期末)下列动物剪纸作品是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【变式1】(21-22八年级下·广东深圳·期末)下列图标中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【变式2】(2023·湖北武汉·模拟预测)现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性.下列汉字是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【变式3】(2022·福建漳州·模拟预测)下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的为( )
A. B. C. D.
4. 三角形的中位线定理
【例题6】(2024·陕西宝鸡·二模)如图,在中,点,,分别为,,边的中点,于点,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
【变式1】(20