二年级语文下册期中看图写话要点梳理及看图写话专项训练2023-2024学年统编版（含范文）

2023-2024学年二年级语文下册期末 看图写话知识梳理及看图写话专项训练（含范文） （语文园地写话训练及课外看图写话训练） 看图写话要点梳理 1、 看图写话要求 1. 格式要正确：题目写在第一行正中间，开头空两格。 2. 字迹要工整，不会写的字可以拼音代替。 3. 注意标点符号的用法：写完“时间”要放逗号（，）；写完谁在什么地方干什么要放句号（。）如果要写图中人物说话，说出的话前面要放冒号（：），说出的话要用引号（“ ”）引起来，表示这里面是说的话。 2、 看图写话四要素 时间、地点、人物、事件 什么时间，谁在什么地方做什么事？怎么做？结果怎么样？ 3、 看图写话三步法 第一步：有序观察图上有什么？（从上到下，从左到右，从远到近） 第二步：用四要素句式进行描述，巧用环境描写。 （时间）， （谁 ）在 （地方）做 （事情） 第三步：美化句子（加上“的”字短语、想象对话，将过程描写详细，结尾发表感悟，描写心情） 看图写话专项训练 写话（一） 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样？你们经常一起做什么？ 看图写话（二） 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 看图写话（三） 仔细观察，看看图上都有谁，他们在做什么，是怎么做的。看看他们的表情，想象他们会说些什么，结果怎样，然后根据图画的内容写一段话。 看图写话（四） 仔细观察，看懂图画的内容，展开想象编故事。 看图写话（五） 仔细看图，图上有谁？他们长什么样子？他们在做什么？他们的表情、动作是怎样的？把你看到的写下来。 看图写话（六） 看图，想一想：小蚂蚁为什么搬家，搬到哪儿去?编一个故事写下来。 写话（七） 我国的传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。你的家乡有哪些独特的传统节日？请选择我国的传统节日或你家乡特有的传统节日中的一个写一写，告诉大家你家乡的人们是怎样过这个节日的。 写话（八） 你看到的春天是什么样的？你有什么感受？用几句话写下来。 看图写话范文参考 写话（一） 我的好朋友 我有一个好朋友叫小麦,她和我从小玩到大。 她个子特别高，站在人群中格外引人注目。她总是喜欢扎着蓬松的马尾辫，走起路来一甩一甩的,十分有精神。她的瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪地，亮得像天上的小星星。她的鼻子高高的，嘴唇红润红润的。 我们经常一起上课、 一起做游戏、一起看书、一起画画! 她性格直率,活泼开朗，是大家的开心果。 她不仅是我的好朋友，还是我的好姐妹，我们一起成长，永远都是最亲密的好朋友。 看图写话（二） 快乐的一天 早上，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶一起来到草地上玩耍，突然她们在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是，它们用鸡蛋壳和木板做了一个跷跷板，它们坐在上面玩得可开心了。 过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐子，蚂蚁和小虫子坐在里面，和蝴蝶一起开开心心地飞上了天空。 到了下午，忽然下起了雨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶赶紧一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨落在蛋壳上滴滴答答的，就像一首欢快的曲子。 弯弯的月亮升上来了。周围静悄悄的，三个好朋友并排躺在鸡蛋壳里，用叶子当被子盖在鸡蛋壳上，美美地睡着了。 今天真是快乐的一天啊！ 看图写话（三） 收西瓜 夏天到了，天气很热。王大爷家的西瓜成熟了，这一天，小红、小明和小芳一起来帮王大爷收西瓜。只见王大爷笑呵呵地抱着一个大西瓜，往果园边走去，小明力气大，每次直接摘着一个大西瓜就抱着往果园边放，小红和小芳自己抱不动，就两个人一起抬着西瓜向果园边走去，她们一边抬一边喊：“嗨哟嗨哟”虽然他们干得满头大汗的，但是他们心里还是甜滋滋的，因为他们都觉得能帮助王大爷收西瓜是件开心的事。 看图写话（四） 最美的照片 今天，碧空如洗，万里无云。小明和爸爸打算一起到野外拍照，他们来到一个风景优美的地方准备拍照时，突然，小明看到不远处有一个小女孩摔倒了，他急忙跑过去，轻轻地把小女孩扶起来。小明的爸爸看到了“咔嚓”一声，拍了一张大照片，把小明乐于助人的画面记录了下来。小明把小女孩扶起来后，小女孩笑着对小明说：“哥哥，谢谢你!”小明连忙说：“不用谢，你以后走路要多加小心，要不摔倒了受伤可不好喔。”说完，小明就和爸爸开开心心地回家了，爸爸夸小明是个乐于助人的孩子。 看图写话（五）