内容正文:
第19章
一次函数
19.2.1正比例函数的概念
教学目标/Teaching aims
1
理解正比例函数的概念;
3
能利用正比例函数解决简单的实际问题
2
掌握求正比例函数解析式的方法;
情境导入
如果设蛤蟆的数量为x,y分别表示蛤蟆嘴的数量,眼睛的数量,腿的数量,你能分别列出相应的函数解析式吗?
y=x
y=2x
y=4x
情境导入
新知探究一
问题1 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式:
(1)圆的周长l 随半径r的变化而变化.
(2)铁的密度为7.9g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的变化而变化.
正比例函数的概念
(2)m =7.9V
(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:
cm)随练习本的本数n的变化而变化.
(4)冷冻一个0℃的物体,使它每分钟下降2℃,物体温度T(单位:℃)随
冷冻时间t(单位:min)的变化而变化.
(3)h=0.5n
(4)T=-2t
正比例函数的概念
新知探究一
问题2 认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是函数、常量和自变量.
这些函数解析式有什么共同点?
2,π
r
l
7.8
V
m
h
T
t
0.5
-2
n
函数=常数×自变量
y
k
x
=
这些函数解析式都是常数与自变量的积的形式!
新知探究一
正比例函数的概念
新知探究一
正比例的概念
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
正比例函数的概念
为什么
强调 k ≠ 0?
注: 正比例函数的结构特征
①等号右边是一次单项式,比例系数k≠0
②两个变量x、y的指数都是1
(3)当b 时,y=3x+b是正比例函数.
(2)当n 时,y=2xn是正比例函数;
1.回答下列问题:
(1)若y=(m-1)x是正比例函数,m取值范围是 ;
m≠1
=1
=0
巩固练习一
2.(1)若 是正比例函数,则m= ;
(2)若 是正比例函数,则m= ;
-2
-1
解 : m-2≠0,
|m|-1=1,
∴ m=-2.
解: m-1≠0,
m2-1=0,
∴ m=-1.
巩固练习一
新知探究二
解: (1)设正比例函数解析式是 y=kx,
把 x =-4, y =2 代入上式,得-4k=2,
∴所求的正比例函数解析式是 y= ;
(2)当 x=6 时, y = -3.
问题3:若正比例函数的自变量x等于-4时,函数y的值等于2.
(1)求正比例函数的解析式;
(2)求当x=6时函数y的值.
设
代
求
写
待定系数法
解得 k= ,
求正比例函数的解析式
解: (1)设 y=kx,
把 x =-2, y =-4代入上式,得-2k = -4,
∴y与x的函数关系式是 y=2x ;
(2)当 y=-6 时, x= -3.
1.已知y是x成正比例函数,且当x=-2时y=-4
(1)求出y与x的函数关系式;
(2)求当y=-6时x的值.
解得 k=2 ,
巩固练习二
1.已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油15L.所使用的汽油为5元/ L .
(1) 写出汽车行驶途中所耗油费y(元)与行程 x(km)之间的函数关系式,并指出y是x的什么函数;
(2) 计算该汽车行驶220 km所需油费是多少?
解: (1)
(2) 当x=220时
答:该汽车行驶220 km所需油费是165元.
,y是x的正比例函数.
新知探究三
正比例函数的实际应用
解:依题意,设y-3=kx,
∵x=4时,y=7,
∴7-3=4k,
解得k=1.
2.已知y-3与x成正比例,并且x=4时,y=7,
求y与x之间的函数关系式
∴y-3=x,即y=x+3.
巩固练习二
课堂总结
心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持,不懈怠,才能创造无愧于时代的人生!------习近平
课堂练习
1.下列函数中,正比例函数是( )
A. B.
C. D.
B
A
2.若函数 是正比例函数,则m的值是 ( )
A.1 B.-1