7.3重力 2023-2024学年人教版八年级物理下册

重力 物理（人教版）八年级（下册） 为什么地球上所有的物体都往下落呢？ 重力 施力物体： 受力物体： 地球 地球附近的一切物体 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。 符号：G 重力的美丽故事 年轻的牛顿坐在自己家的花园中，一个苹果落下来砸到他的头上，他忽然灵光乍现，发现了万有引力定律。 万有引力定律是解释物体之间的相互作用的引力的定律。该定律由·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表。 宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力 重力不等于万有引力 假如没有重力会怎样呢？ 重力的大小 猜想：重力的大小，跟_______有关 质量 实验 探究物重与物体质量的关系 钩码数 质量m/kg 物重G/N 1 2   3 4 5 6 1、设计实验： 实验中要测量的量： 重力 质量 记录实验数据的表格 物重与质量的关系 实验 探究物重与物体质量的关系 实验所需的器材： 质量为50g的钩码6只 弹簧测力计 实验 探究物重与物体质量的关系 2. 实验操作 分别把1、2、3…6只钩码挂在弹簧测力计下，记下弹簧测力计每一次的示数，填入表格。 实验 探究物体重力与物体质量的关系 3. 实验数据 钩码数 质量m/kg 物重G/N 1 0.05 0.5   2 0.10 1.0 3 0.15 1.5 4 0.20 2.0 5 0.25 2.5 6 0.30 3.0 物重跟质量的比值/N·kg-1 10 10 10 10 10 10 物重跟质量的关系 实验 探究物重与物体质量的关系 4. 实验结论： 物体所受重力跟它的质量成正比，其比值是定值。约等于10N/kg 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 m/kg G/N 重力的大小 物体所受重力的大小与它的质量成正比，其比值是定值。 如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，地球附近的物体所受重力跟它的质量之间的关系可以写成： 或 g=9.8N/Kg 重力的大小 一个物体的质量为24Kg，则它在地球上受到的重力为_______N.若将它移至月球上，则它的重力为_______N。(g地=10N/kg，设月球重力为地球重力的1/6 )。 240 40 G地=mg=24Kg× 10N/kg＝240N G月＝G地× 1/6=40N 受重力影响地球上所有的物体为什么都往下落呢？ 实验 重力的方向 重力的方向总是竖直向下的。 重力的方向 在一根线下吊一个重物，就做成一根重垂线，用重垂线可以指示重力的方向——竖直向下。 重垂线： 重心：物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用在一个点上，这个点就叫做物体的重心。 质量分布均匀、形状规则的物体的重心，就在它的几何中心上。 重心 重心 重心不一定在物体上 G G 重心 质量不均匀，形状不规则的物体重心又在哪呢？ 悬挂法 首先找一根细绳，在物体上找一点，用绳悬挂，待物体静止后，通过悬挂点连一条竖直线。在该竖直线外再找一点悬挂，两条竖直线的交点就是不规则物体的重心。 重心 来自地球的力 概念 地球附近一切物体都要受到重力（G），它是由于地球的吸引产生的。 大小 物体所受重力的大小与它的质量成正比，其比值是定值。公式：G=mg 方向 竖直向下 作用点 重心 再见 $$