内容正文:
九年级英语第一轮复习导学案(七上 Units1--2)
班级 __________ 姓名____________
复习目标:
1.熟悉有关单词和短语; 2.掌握一般现在时的用法
复习步骤:
一 重点短语
1.在七年级一班 2. 如何照看电子狗
3喜爱跳舞 4. 开学第一天 __
5听音乐 ___ 6 放风筝 ______
7喜欢玩游戏 8. 戴着眼镜
9. 放学后踢足球 10. 一些新朋友 _
11 来自南京(2种) 12. 都很友好
13. 擅长数学 14. 一个可爱的婴儿 _
15. 既高又苗条 16. 有很多业余爱好 ______
17.让某人做某事__________________________ 18.步行去某地(2种) _____________
19.步行回家(2种) _____________________ 20.非常喜欢…_____________________
21.足球踢得很好______________________ 22.在某人的空闲时间_______________
23.使他开心__________________________ 24.使某人做某事___________________
25.在下一届世界杯中__________________ 26.在电视上看比赛_________________
27.待在家里_________________________ 28.我的许多学生____________________
29.许多_____________________________ 30.与某人谈论某事__________________
二 语法聚焦
1.一般现在时的用法
三 直击中考
思维拓展1.小结学过的五个“看”用法: _____________________________________________
1) _________books/magazines/newspapers/… 2)Don’t _________in the sun
3) ________ TV/games/films/matches/… 4)I _________ a tall boy just now .
5) ___________ ,who’s dancing?
思维拓展2.小结years old与year old用法:
即境活用1)Tom is an _________ boy. (八岁的) 2)Tom is _________ (八岁)
思维拓展3.小结borrow, lend与keep 作“借”讲用法:
即境活用1)A: Can I _________ your rubber? B: Of course.
2)You can’t ________ it_________ others.3)I _________a book_________ the library last night.
4)How long can I _________ the book? For a week. 5)I _________ the ruler for 10 days.
思维拓展4.小结say, speak, tell, talk, 作“说、讲”用法:
即境活用1)I don’t understand what he______________________just now.
2)Can I______________________to Tom, please?
3)How do you_________________that in English ?4)______________________it again, please.
5)Can you__________________me a story? 6)Don’t______________________in class.
思维拓展5.because与because of 用法
即境活用1)I like my school______