内容正文:
4.1.1认识三角形
做一做
我们知道,将一个三角形的三个角撕下来,拼在一起,可以得到三角形的内角和等于 180°
小明只撕下三角形的一个角,也得到了上面的结论,他是这样做的:
做一做
(1)如图所示,剪一个三角形纸片,它的三个内角分别为∠1,∠2,∠3.
做一做
(2)将∠1撕下,按如图摆放,其中∠1的顶点与∠2的顶点重合,它的一条边与∠2的一条边重合。
此时,∠1的另一条边b与∠3的一条边a平行吗?为什么?
做一做
(3)如图所示,将∠3与∠2的公共边延长,它与b所夹的角是∠4.∠3与∠4大小有什么关系?为什么?
三角形三个内角和等于180°
议一议
(1)小明所拿三角形被遮住的两个内角是什么角?小颖的呢?试着说明理由
(2)三角形被遮住的两个内角可能是什么角?
议一议
我们可以按三角形内角的大小把三角形分为三类:
锐角三角形
(三个内角都是锐角)
直角三角形
(有一个内角是直角)
钝角三角形
(有一个内角是钝角)
直角三角形的两锐角互余
直角三角形
巩固练习
在直角三角形中,有一个锐角是另一个锐角的2倍,求这个锐角的度数。
想一想
观察下列三角形,你能按角将它们的形状进行分类吗?
随堂练习
1.观察下面的三角形,并把它们的标号填入相应的圈内。
随堂练习
2,一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形?
(1)30°和60°
(2)40°和70°
(3)50°和20°
巩固练习
1,如图,求△ABC各内角的度数。
巩固练习
2.在下面的空白处,分别填入“锐角”“钝角”或“直角”
(1)如果三角形的三个内角都相等,那么这个三角形是_____三角形;
(2)如果三角形的一个内角等于另外两个内角之和,那么这个三角形是_______三角形;
(3)如果三角形的两个内角都小于 40°,那么这个三角形是_____三角形.
巩固练习
3.如图,已知∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足是D,
(1)图中有几个直角三角形?是哪几个?分别说出它们的直角边和斜边。
(2)∠1和∠A有什么关系?
∠2和∠A呢?
问题解决
如图,一艘轮船按箭头所示方向行驶,C处有一灯塔,轮船行驶到哪一点时距离灯塔最近?当轮船从A点行驶到B点时,∠ACB的度数是多少?当轮船行驶到距离灯塔的最近点时呢?
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