湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2023—2024学年下学期七年级道德与法治历史期中试题

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2024-04-19
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恩施市龙凤镇民族初级中学2024年春季学期期中考试 七年级道德与法治、历史试题卷 ☆祝考试顺利☆ 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷, 草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。 选择题(27题,每小题2分,共54分) 在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.进入青春期,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,与之 相符的是( ①小江说:“我今年身体长高很快,升高了6厘米。” ②小苏说:“我眼睛老花了,精力也越来越不济了。” ③小准说:“我现在每天都要妈妈讲故事哄着入睡。” ④小尹说:“我的体重增加很快,今年增重3公斤。” A.①② B.⊙0 C.②3 D.③④ 2.伴随着生理发有,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈 加丰富…这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和因惑。这启示我们( A。青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 B. 我们要正确看待青春期正常的生理变化 C.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象 D.学会化解青春期的烦恼,培养健康心理 3.2024年央视春晚节目(山河诗长安》独具创意,登上热搜榜第一。“将进酒, 杯莫停,与君歌一曲,请君为我顿耳听”千人齐诵《将进酒》,豪放洒脱,荡气回肠 将中国人的浪漫具象化,激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要 () ①学会独立思考,坚持人云亦云 ②敢于打破常规,开发创造潜力 ③勇于尝试探索,在实践中创新 ④培养批判精神,敢于对一切说“不” A①② B.①④ c.②③ D.②④ 4.男孩小石学习成绩优异、风趣幽默,不仅是校篮球队的主力还是辩论社团的团 长,女孩小艳对他心怀好感。面对这份美好情感,小艳应( A慎重对待,理智处理 B.大胆表白,不计后果 C.封闭自我,不再往来 D.任其发展,不必在意 5,以下“微行为”与“微点评”对应正确的是( 微行为 微点评 ①小莲有时反感父母,有时又很需要家长的关注 青春期反抗与依赖的矛盾心理 ②小金为吸引女同学的注意,穿奇装异服来到学校 小金的独立意识在不断增强 ③小红是画画能手,每次出黑板报都积极求新求变 青春的探索需要创新的精神 ④小军反对语文老师提出分享“每日一句”的提议 小军具有批判性思维,不跟风 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.右图中,男子的发言体现了( 你一个女孩子, A,思维方式不同 怎么天天跟假小子 B.两性性格差异 一样、 界将驻号兮 C.性别刻板印象 的 D.生理性别特征 7.习近平总书记指出,青春孕育无限希望,青年创 造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能 兴旺发达。这要求我们( A.享受青春,见证生命喜悦 B.放飞梦想,懂憬美好明天 C.珍惜青春,勇担民族使命 D.不负韶华,幻想无限未来 8.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止于至善”是大真、大爱 大诚、大智的体现,是自我到无我境界的一种升华。要达到这种境界,就要( ) ①提醒自己“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” ②增强“人有耻,则能有所不为”的自控能力 ③务力做到“闻过即改,知耻而后勇” ④养成“日省其身,有则改之,无则加勉”的习惯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.下列古诗句启示我们要热爱祖国、为国家倾情奉献的是() A.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C.我劝天公重抖撒,不拘一格降人才D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 10.人的情绪是复杂多样的。下列这一组表情表现了人类情绪的基本类型,排列顺 序正确的是() 2 A怒、惧、哀、喜 B.喜、怒、哀、惧 C喜、惧、哀、怒 D.哀、怒、喜、惧 11.情绪的表达与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 一般情况下,情绪 表达的合理路径是()》 ①以恰当方式表达自己的情绪 ②了解自己的情绪③接受自己的情绪 A.①→②+③ B.③→②→①C.②→③→① D.①→③→② 12.情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通 过剧烈运动的方进行宣泄。这种调节情绪的方法属于() A.转移注意法 B.合理宜泄法 C.理智控制法 D.换位思考法 13.《感动中国》走过21个年头。时代在变,感动不变,人们对善的向往不变, 对美好的渴望不变。这些美好的人,让我们身心愉悦,丰富我们对生活、对人生的美 好情感。在品味情感中成长,应该( ①体验美好的情感,培养积极的大生态度 ②析求或强迫他人给予我们美好的情

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