内容正文:
第24课 课时 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
高三政治学案43
【明晰考向】
课标要求
考情分析
命题预测
领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,弘扬民族精神。
考情
考点
◆从命题内容上看,中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,民族精神的时代性是考查的重点;
◆从考查形式上看,选择题和非选择题均有出现,试题的综合性较强;
◆在复习备考中,结合历史与现实,概括中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神,理解弘扬中华民族精神的作用和要求,以新时代十年优秀传统文化创造性转化创新性发展的实例为情境,深刻认同中华文化,使考生积极弘扬中华文化和民族精神中来。
2022·辽宁·20
2022·海南·24
2022·浙江·24
2023·广东·10
2023·浙江·22
2021·山东·10
2022·山东·19
2023·山东·11
优秀传统文化与民族精神
中华文化与弘扬民族精神
创造性转化与创新性发展弘扬中华民族精神
发展中华优秀传统文化
中华文化的特点与发展
民族精神、创造性转化与创新发展
认同中华文化
【课前预习】
(1) 早读必背
1、创造性转化和创新性发展(P97)
2、民族精神的内涵和意义(P98)
3、民族精神的时代性(P99)
4、弘扬民族精神的要求(P100)
(二)易错矫正
1、文化作品要承袭传统,满足大众的文化需求。
2、对待优秀传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕,批判继承,古为今用”。
3、采用现代艺术形式更能凸显我国传统文化的民族特色。
4、革命烈士的家书承载的历史就是中华民族精神的发展史,因传播而具有价值。
5、我们要践行以改革创新为核心的伟大民族精神。
【课堂提升】
1.继承和发展中华传统文化的要求
措施
具体要求
立足实践
文化创新要立足于社会实践,立足于社会实践是文化创新的根本途径
取其精华
去其糟粕
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要自觉地加以改造或剔除
推陈出新
革故鼎新
给传统文化融入时代元素,创造新文化,发展先进文化,让传统文化与时代相适应
创造性转化
按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调
创新性发展
按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
2.弘扬中华民族精神
核心
以爱国主义为核心。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
内涵
以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
表现
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
(1)基本内涵
(2)地位作用
①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
民族精神
时代精神
区别
是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。以改革创新为核心
联系
①两者作为中国精神的两个方面,相辅相成、相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践
②民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展
③只有注入时代精神,民族精神才能博采众长,日益丰富;只有坚持民族精神,时代精神才能不移根基,不失本色
④民族精神与时代精神共同构成了中国精神
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
③时代特征:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。[归纳提升] 民族精神与时代精神
校本课程(2024) 一轮复习 思想政治 班级: 姓名: 学号:
高三政治 一轮复习 学案43215
高三政治 一轮复习 学案43216
学科网(北京)股份有限公司
(3)具体要求:必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(4)伟大抗疫精神与中华民族精神的关系:伟大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉