内容正文:
2022-2023学年第二学期高二年级第三次月考
历史试题
考试时间:90分钟 试题满分:100分
一、选择题(本题共30小题,每小题1.5分,共45分)
1. 研究发现,距今大约5000年,人类普遍遭遇洪灾,中外应对策略有所不同。如果我们从大禹治水和诺亚方舟故事中提炼关键词,那么大禹治水可以被概括为治、堵、败、疏、成,而诺亚方舟则可以概括为逃、淘汰、选择、拯救。据此推断最准确的是( )
A. 中国自古崇尚科学精神 B. 西方自古缺乏进取精神
C. 中国文化讲究和谐相处 D. 西方文化崇尚理性法治
2. 面对辛丑之后的瓜分危机和席卷而来的“西化”浪潮,章太炎、刘师培等人成立“国学保存会”,出版《国粹学报》,搜罗古籍,编刊《国粹丛编》《国粹丛书》,形成了一股较有影响的学术文化思潮。该时期,学者的主要目的是( )
A. 排斥和抵制西方的经济侵略 B. 依托民族精神激发民族自信
C. 借助传统文化宣传维新变法 D. 保存中华民族优秀传统文化
3. 1866年清政府与英法两国签订《续定招工章程条约》,第一次全面提出了华工的权利及招工各国应负的责任,包含了工期、工时、工食、工资、往返路费、满期安置、患病医治、招募行为等。材料反映出清政府( )
A. 国际地位显著提高 B. 注重维护天朝尊严 C. 产生近代维权意识 D. 大力提倡华工出国
4. 20世纪初,《青浦县乡土志》记载:"妇女贪上海租界佣价之昂,趋之若鹜,甚有弃家者,此又昔之所未见者也……自租界北辟,男以鬻贩营生而奢华渐启,女以纱丝工作而礼教鲜存矣。"下列对此分析准确的是( )
A. 崇洋媚外风气成为普遍现象 B. 政府急需加强公共管理引导
C. 西方文化对传统观念的冲击 D. 女子开始走出家庭步入社会
5. 2020年1月底,中国国家图书馆宣布,全国乃至全球读者都可登录中国国家图书馆官网,免费享受其丰富的资源和服务。为顺应数字阅读发展趋势,国家图书馆推出音频、视频等多种数字资源,以大量专家、学者的专题讲座助力大众在线学习各类文化知识。这反映出( )
A. 科技的发展助推文化的传承与传播 B. 党和国家高度重视图书馆事业发展
C. 国家保护优秀文化遗产的力度加大 D. 大众参与学习文化知识的热情高涨
6. 哈佛大学杜维明教授在《儒学创新的契机》一书中指出:东亚的发展“虽然深受西欧和美国的影响,但却不只是西方发展模式的翻版,(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。……(在东亚发展过程中)儒家发挥了积极的作用。”这段材料表明的正确含义( )
A. 西方发展模式必须以儒家思想为基础 B. 儒家学说难以与经济全球化趋势融合
C. 东亚发展吸取了西方文明和儒家文化 D. 儒家学说对于东亚文明不起什么作用
7. 古代亚述王朝的几个重要国王都十分热衷于大规模的宫廷建筑,其中尤其以萨尔贡二世在杜尔—沙鲁金城内修建的皇宫最为辉煌,“人首飞牛”是该王宫大门两侧的守护神兽的雕像(见下图)。其是人头、狮身、公牛蹄的组合,生有飞翼。这一雕像的寓意是( )
A. 专制王权神圣威严
B. 农耕文明的吉祥象征
C. 民族振兴的尚武精神
D. 渔猎生活的真实写照
8. 法学家是古罗马专为司法解释而生的群体,他们关注社会生活中可能存在的矛盾,并使用如果、那么等词汇组织逻辑语言,以此认定司法中控辨双方应承担的责任,使罗马法更具法律的思维和内涵。这说明罗马法( )
A. 强调私有财产不可侵犯 B. 重视法律的可操作性
C. 旨在保护弱势群体利益 D. 终审权被法学家掌握
9. “希腊化时代”是近代史学创造的一个概念,指从亚历山大帝国分裂到罗马征服东地中海地区之间希腊世界的历史(有时也从亚历山大东侵算起),这是一个希腊文化不断向东方传播即东方在希腊人统治下不断希腊化的过程。今天看来,这个理解不免简单化,是因为( )
A. 希腊文明是西方文明的源头但不是东方文明源头
B. 东方希腊化的过程实质上也是东方罗马化的过程
C. 野蛮的征服者总要被所征服地区先进文明所征服
D. 希腊文化向东传播过程也是希腊文化东方化过程
10. 西哥特人攻占罗马城后,首领阿图尔夫最初强烈要求消除罗马这一名字,希望用哥特的替代罗马的。但因为桀警不驯的哥特人从不遵守法律,没有法律的国家将国不成国。最终他希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。这一变化说明( )
A. 罗马帝国的法律体系完善 B. 日耳曼文明落后于罗马文明
C. 人口迁徙带来了文化认同 D. 罗马文化具有很强的包容性
11. 基督教认为,人的灵魂不死,人人都有来世,并为现世的恶人与善人建构了不同的彼岸世界——地狱与天堂。基督教一方面承认人有原罪,另一方面指出任何人都不是因为原