内容正文:
专题七 客观题的解题技巧
人教版中考第二轮总复习---几何模型
§7.3(1) 填空多解题
---特殊三角形的分类讨论
考点归纳
知识梳理
题型概述
填空多解题是近几年中考的常题型,这类试题综合性较强,在解答时需要灵活运用分类讨论和数形结合的数学思想方法求解,解题时常因考虑不全或不严谨,导致漏解、错解,所以考生必须熟练掌握这一题型的特征与解法.
分类讨论是重要的数学思想,也是重要的解题策略,很多数学问题很难从整体上去解决,若将其划分为几个局部问题,逐个予以解决.
基本方法:
①确定讨论对象以及所讨论对象的全体范围;
②确定分类标准,合理分类,即标准统一、不重不漏、分类互斥;
③对各个分类逐步进行讨论,分层进行,获取阶段性结果;
④最后进行归纳总结,综合得出结论.
如图,点A的坐标为(2,1),在坐标轴上确定一点P,使△PAO是等腰三角形,则点P的坐标为________________________________________________.
A
O
x
y
P7
P8
P3
P2
P1
P4
P5
P6
考点2-1
理论依据
等腰三角形的分类讨论(两定一动)
(0, )
5
2
( ,0)
5
4
( ,0)
5
(0, )
- 5
( ,0)
- 5
(0, )
5
(4,0)
(0,2)
等腰三角形的分类讨论:
①以OA为腰---作⊙O和⊙A;
②以OA为底---作OA的垂直平分线.
求解方法:
1.利用勾股定理求解;
2.利用相似求解;
3.利用三角函数求解.
【例1-1】(2016·T12)如图,是一张长方形纸片ABCD,已知AB=8,AD=7,E为AB上一点,AE=5,现要剪下一张等腰三角形纸片(AEP),使点P落在长方形ABCD的某一条边上,则等腰三角形AEP的底边长是______________.
P1
P2
P3
D
E
B
A
C
或5 2
或4 5
5
考点2-1
中考真题
等腰三角形的分类讨论(两定一动)
y
O
x
A1
A2
(3,4)
(4,3)
y
O
x
A1
A2
(3,4)
(4,3)
y
O
x
【例1-2】(2022·T12)已知点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B在x轴正半轴上,若△OAB为等腰三角形,且腰长为5,则AB的长为___________.
考点2-1
中考真题
等腰三角形的分类讨论(一定两动)
以O为圆心,5为半径画⊙O,交⊙O于点A1,A2.
A1
A2
(3,4)
(4,3)
B2
A1B1=A1O=5
B1
B1
AB=
2 5
H
B2
H
AB=
10
5
或2 5
或 10
OA1=OB1=5
OA2=OB2=5
A2B2=A2O=5
【例1-3】(2021·T12)如图,在边长为的正六边形ABCDEF中,连接BE、CF,其中点M,N分别为BE和CF上的动点若以M、N、D为顶点的三角形是等边三角形,且边长为整数,则该等边三角形的边长为___________.
A
F
E
D
C
B
9或10或18
M
N
(M)
(N)
M
N
A
F
E
D
C
B
MN=18
MN=9
A
F
E
D
C
B
M
N
MN=10
N
M
考点2-1
中考真题
双动点的分类讨论(一定两动)
MN=
6 3
9<MN<
6 3
【例1-4】等腰△ABC中,BD⊥AC,垂足为点D,且BD=AC,则等腰△ABC的底角的度数为_____________.
75º
C
B
A
A
C
B
B
C
A
或45º
或15º
D
D
D
考点2-1
典例精讲
等腰三角形高的位置
1.在矩形ABCD中,AD=2AB,点P在AD边上,若△PBC是等腰三角形,
∠PBC=_____________.
2.在等腰三角形ABC中,∠A=30º,AB=8,则AB边上的高CD=____________.
A
C
B
D
P1
P2
P3
H
30º,45º或75º
∠PBC=45º
或30º
或75º
考点2-1
针对训练
等腰三角形的分类讨论
或4 3
4
A
C
B
D
D
A
B
C
D
B
C
4 3
3
或
3.如图,M,N分别是正六边形ABCDEF的对角线BE,AD上的点,则△CMN为等腰直角三角形时,∠BCM的对数为_____________.
A
F
E
D
C
B
M
N
∠BCM=15º
A
F
E
D
C
B
M
N
当∠MCN=90º
当∠CMN=90º
∠BCM=75º
A
F
E
D
C
B
M
N
当∠CNM=90º
∠BCM=90º
15º,75º或90º
考点2-1
针对训练
等腰三角形的分类讨论
直线y=kx+2过点A(2,4),交x轴于点B