内容正文:
专题二 轴对称模型
§2.2 “将军饮马”模型
人教版中考第二轮总复习---几何模型
---线段的最值
1.如图,A,B两点在直线l同侧,在l上找一点P,使|PA-PB|最小.
P
l
B
A
图1
4.如图,在直线l两侧有A,B两点,在l上找一点P,使PA-PB最大.
2.如图,A,B两点在直线l两侧,在l上找一点P,使|PA-PB|最小.
3.如图,在直线l同侧有A,B两点,在l上找一点P,使PA-PB最大.
P
l
B
A
图2
P
l
A
B
图3
B´
P
B
A
l
图4
考点2-1
情境导入
线段差的最值
AB最短
B
A
①两点之间,线段最短;
核心知识
AC+BC>AB
B
A
C
②三角形两边之和大于第三边.
派生知识
考点2-1
模型分析
两点之间线段最短
【例1】如图,已知二次函数y=x2+4x-5的图象及对称轴,请用无刻度直尺按下列要求作图.
(1)在图1中作点P(-4,-5);
(2)在图2中的对称轴上作一点Q,使|QC-QA|的值最大.
y
O
x
图1
A
B
C
P
y
O
x
图2
A
B
C
Q
利用轴对称或梯形四点共线作图
利用将军饮马求线的和的最值问题
考点2-1
典例精讲
线段差的最值
核心知识
P
H
C
B
A
PH最短
①点线之间,垂线段最短;
A
C
B
②斜边大于直角边
AB>AC
考点2-2
模型分析
垂线段最短
派生知识
【例2】如图,在Rt△ABC中∠ACB=90º,AC=6,
BC=8,AD平分∠CAB交BC于D点,E,F分别是AD,AC上的动点,则CE+EF的最小值为_____.
A
E
F
D
B
C
F'
F
E
F
A
D
B
C
C'
F
E
E
知识点二
典例精讲
垂线段最短---一定两动
图形特征:
基本策略:
基本原理:
一定两动;
同侧化异侧、折线化直线;
垂线段最短;
将军饮马+垂线段最短
24
5
5.如图,在Rt△ABC中,∠A=90º,BA=3,AC=4,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,连接MN,则线段MN的最小最为____.
2.4
C
M
D
N
B
A
提升能力
强化训练
线段最值问题
6.如图,在平面直角坐标系中,⊙O的半径为,点P在经过点A(-,0)、B(0,)的直线上,PQ切⊙O于点Q,则切线长PQ的最小值为( )
A. B. C.1.2 D.1
B
y
Q
B
A
x
P
O
提升能力
强化训练
线段最值问题
8.如图,在Rt△AOB中,OB=2,∠A=30º,⊙O的半径为1,点P是AB边上的动点,过点P作⊙O的一条切线PQ(其中点Q为切点),则线段PQ长度的最小值为______.
A
P
Q
O
B
提升能力
强化训练
与“圆”有关的最值问题
2 2
9.在⊙O中,直径AB=6,BC是弦,∠ABC=30º,点P在BC上,点Q在⊙O上,且OP⊥PQ.
(1)如图1,当PQ∥AB时,求PQ的长度;
(2)如图2,当点P在BC上移动时,求PQ长的最大值.
A
Q
P
C
B
O
图1
A
Q
P
C
B
O
图2
6
3 3
2
如图,在Rt△ABC中,∠A=90º,BA=3,AC=4,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,连接MN,则线段MN的最小最为____.
2.4
C
M
D
N
B
A
提升能力
强化训练
线段最值问题
已知点O是边长为6的等边三角形ABC的中心,点P在△ABC外,△ABC,△PAB, △PBC,△PCA的面积分别记为S0,S1,S2,S3.若S1+S2+S3=2S0,则线段OP长的最小值是( )
A. B. C.3 D.
提升能力
强化训练
线段最值问题
B
P
A
C
B
O
知识梳理
课堂小结
将军饮马
将军饮马:这个将军饮的不是马,是数学!
解题依据:两点间线段最短;点到直线的垂直距离最短;翻折,对称.
解题策略:对称、翻折→化同为异;化异为同;化折为直.
两村一路(异侧)和最小
A
B
l
P
l
A
B
B´
P
B
A
l
两村一路(同侧)差最大
两村一路(异侧)差最大
1.如图,边长为2的等边△ABC的两个顶点A,B分别在射线OM,ON上滑动.若OM⊥ON,则OC的最大值为______.
N
C
B
A
O
M
1+ 3
D
OC≤OD+CD
=
1+ 3
如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E在边AD上,且DE=3,M,N分别是边AB,BC上的动点,且BM=BN,P是线段CE上的动点,连接PM,PN.则PM+PN最小值是____,此时PC=_____.
A
N
M
P
C
D
B
N´
P
x
x
4-x
4-x
x=4-x
4
2