1.5 第2课时 植物的无性生殖-【拔尖特训】2023-2024学年七年级下册科学（浙教版）

第2课时 植物的无性生殖 ▶ “答案与解析”见P7 1. 绿色开花植物能够利用其营养器官繁殖新个 体,这种生殖方式叫做 ( ) A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 营养繁殖 2. 园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜 色、多个花朵的“塔菊”,采用的技术是( ) A. 分根 B. 扦插 C. 嫁接 D. 压条 3. 竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上 的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,这种生殖 方式是 ( ) A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖 4. “棒叶不死鸟”又名棒叶落地生根、锦蝶,有人 感叹其存在方式:球茎旁长球茎、球茎上面长 球茎、叶子上长孢子、叶子里面长种子、插片 叶子就长根……其中“插片叶子就长根”的生 殖方式属于 ( ) A. 有性生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养繁殖 5. (2023·杭州西湖期中)扦插紫背天葵时,剪 取的茎段上方切口是水平的,下方切口是斜 向的。下方切口要斜向切割的目的是( ) A. 减小吸收水分的面积 B. 减少水分的蒸发 C. 促进水分的蒸发 D. 增大吸收水分的面积 6. 下列因素中,关系到扦插能否成功的是( ) ① 插穗的选择 ② 插穗的处理 ③ 土壤的 湿润程度 ④ 适量的光照 A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①③④ 7. 如图所示为生物无性繁殖的几种方式,请据 图回答下列问题: A B C (第7题) (1) 图 A、B分别表示的无性生殖方式是 、 。 (2) 为繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗,果农们 常常使用 的方法繁殖。 (3) 利用生物的营养器官繁殖能保持生物亲 本的 ,加快生物繁殖的速度。 答案讲解 8. 现有甲、乙、丙三种口味的雪梨,将 甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗 成活后,再用丙对其授粉,所得雪梨 果实的口味类似于 ( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和丙 9. ★如图所示为植物的几种生殖方式,下列说法 中,正确的是 ( ) (第9题) A. “无心插柳柳成荫”的原理与①相同 B. 神奇的“一树开两花(紫玉兰、含笑花)”可 通过②实现 C. ⑤中红薯块状根发芽长出新植株的生殖 方式是出芽生殖 D. 图中属于有性生殖的是③ 10. “马铃薯—番茄”是利用嫁接的方法培育出 的“番薯”新品种———上面结番茄,地里长马 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 91 第1章　代代相传的生命 铃薯。下列叙述中,错误的是 ( ) A. 这项技术属于无性生殖 B. 这项技术是一种转基因技术 C. 马铃薯是此“番薯”新品种的砧木 D. “番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的 形成层紧密结合 11. (2023·金华义乌段考)桑树种植的历史悠 久。西周时期,人们通过撒播桑葚(如图甲 所示)种植桑树,到南北朝时期,已经有利用 压条法(如图乙所示)繁殖桑树的技术了,到 了宋元年间,南方桑农开始嫁接桑树(如图 丙所示),现代桑园种植的桑树大都经过人 工处理,下列说法中,不正确的是 ( ) (第11题) A. 图甲中的种子萌发时最先长出根 B. 图乙的压条法可以保留母本的优良性 状,为繁殖新的桑树节省时间 C. 图丙的嫁接法将接穗与砧木的形成层紧 贴,使接穗更易成活 D. 三种繁殖桑树的方法都属于有性生殖, 后代对环境的适应性更强 12. 菜农常采用扦插的方式来培育紫背天葵。 对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的 成活率。处理扦插的茎段时,茎段下方是切 成水平切口还是切成斜向切口呢? 请你设 计实验探究哪种处理方法更容易使茎段 成活。 (1) 实验的变量是 。 (2) 作出的假设是 。 (3) 实验步骤:① 准备20支生长良好的紫 背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎 段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。 ② 将上述茎段分成均等的两份,分别贴上 标签A与B。将A组的茎段下方切成 ;将B组的茎段下