专题特训六 科学探究-【拔尖特训】2023-2024学年九年级下册化学（人教版）

专题特训六　科学探究 ▶ “答案与解析”见P43 类型一 物质组成的探究 1. (2022· 云 南)有一包白色粉末,可能由 NaCl、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、CaCO3中的 一种或几种组成,为确定其成分,某化学兴趣 小组进行如下实验探究,请你参与探究并回 答相关问题。 [提出问题] 该白色粉末的成分是什么? [查阅资料] (1) 部分物质在水中的溶解性(室温)如表所示。 物 质 AgNO3 AgCl Ag2SO4 Ag2CO3 溶解性 溶 不 溶 微 溶 不 溶 (2) AgOH不稳定,在溶液中分解生成难溶 于水的物质。 [实验探究] 实验步骤 实验现象 及结果 实验结论 ① 取该白色粉末 样品于烧杯中, 加足量水溶解 样品 全 部 溶 解,得到无色 溶液A 白色粉末中不 含 ② 取少量无色溶 液A于试管中, 加入 过 量 BaCl2 溶液,充分 反 应 后过滤 得到 无 色 溶 液B和白色 沉淀C ③ 向白色沉淀C 中 加 入 过 量 稀 盐酸 沉淀 部 分 溶 解,并有气泡 冒出 白色粉末中含 有 ④ 在无色溶液B 中 滴 加 几 滴 AgNO3溶液 产 生 白 色 沉淀 白色粉末中含 有NaCl [交流与解释] (1) 白色沉淀C中加入过量的稀盐酸,产生 气泡的反应的化学方程式为 。 (2) 在老师的指导下,通过讨论,同学们认识 到由上述实验探究尚不能得出白色粉末中含 有NaCl,理由是 。 为了进一步确定白色粉末中是否含有NaCl, 继续进行如下探究。 [继续探究] 如表所示: 实验步骤 实验现象 实验结论 ⑤ 另取少量无色溶液 A于试管中,加入过量 的 溶液,振 荡,静置 产 生 白 色 沉淀 ⑥ 取实验⑤所得上层 清液 于 试 管 中,加 入 AgNO3溶液 产 生 白 色 沉淀 白色粉末中 含有NaCl 通过上述实验探究,确定了该白色粉末的 成分。 [拓展与反思] 在混合溶液中,检验某种离子 时,需排除离子间的相互干扰。 答案讲解 2. ★某兴趣小组的同学在做镁与盐反 应的实验时,不小心将镁条加到饱 和的碳酸氢钠溶液中,意外发现溶 液中有白色不溶物生成。同学们对白色不溶 物的成分产生了浓厚兴趣,于是在老师的帮 助下进行了相关探究。 [提出问题] 白色不溶物是什么物质? [猜想与假设] 猜想①:Mg(OH)2;猜想②:MgCO3;猜想 ③:Mg(OH)2 和MgCO3的混合物。 [查阅资料] ① MgCO3、Mg(OH)2 分解,分别生成两种 氧化物。 ② 白色无水硫酸铜遇水变蓝。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 17 第十一单元　盐　化肥 ③ 碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混 合物。 [实验验证] 取适量干燥的白色不溶物,充分 加热,并使分解产生的气体依次通过如图甲 所示的装置。 (第2题) [实验现象] 装置A中 ,装 置B中 。 [实验结论1] 猜想③正确。请写出Mg(OH)2 受热分解的化学方程式: 。 [拓展探究] 直接向白色不溶物中滴加足量 ,也能检验MgCO3的存在。 同学们为了进一步测定白色不溶物中各组分 的质量关系,继续进行了下列探究。称取 36.8g干燥的白色不溶物,充分加热至不再 产生气体,并使分解产生的气体全部被如图 乙所示的装置C和D吸收。 [实验数据] 实验后装置C质量增加3.6g, 装置D质量增加13.2g。 [实验结论2] 若上述白色不溶物的组成用 xMg(OH)2·yMgCO3 表示,则x∶y= 。 [反思评价] 实验后,同学们经过讨论交流, 发现实验方案可进一步优化。下列优化方案 中,错误的是 (填序号)。 ① 只称量装置C、D增加的质量,不称量白色 不溶物的质量 ② 去掉装置D,只称量白色不溶物和装置C 增加的质量 ③ 去掉装置C,只称量白色不溶物和装置D 增加的质量 类型二 物质性质的探究 3. (2022·十堰)某化学兴趣小组同学在探究碱 的化学性质时,设计并完成了如下实验: [实验探究一] Ⅰ. 向滴有酚酞的N