第十课 法律伴我们成长 导学案- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第十课 法律伴我们成长（2课时，后附答案） 第1课时 法律为我们护航 【学习目标】 1.体会法律特殊的关爱和保护，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 2.学会自觉接受来自各方面的保护，初步树立正确的权利义务观。 3.了解未成年人需要特殊保护的原因；知道并理解保障未成年人合法权益的全方位防线。 【学习重难点】 学习重点：保障未成年人合法权益的全方位防线。 学习难点：未成年人需要特殊保护的原因。 【自主学习】 1.在我国，未成年人是指未满 周岁的公民。未成年人 发育尚不成熟， 能力较弱， 能力和 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关 的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是 的应有之义。 2.我国的宪法和民法典、 等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了 法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 3.保护未成年人,是国家 、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、 自治组织、未成年人的 和其他成年公民的共同责任。 保护、学校保护、 保护、 保护、 保护和 保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 4.我国保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？ 5.为什么要对未成年人实施特殊保护？ 6.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？ 【课时达标】 1.在我国，未成年人是指未满（ ） A. 十五周岁的公民 B. 十九周岁的公民 C. 十七周岁的公民 D. 十八周岁的公民 2.我国宪法、民法典、义务教育法和未成年人保护法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定，给予未成年人特殊关爱和保护。这是由于未成年人（　 　） ①身心发育尚不成熟，缺乏自我保护能力 ②生存发展事关人类文明和社会进步 ③辨别是非能力和自我控制能力不强 ④容易受到不良因素的影响和不法侵害 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 3.教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求多部门会同指导地方开展法治副校长有关工作，每所学校配备至少1名法治副校长负责法治教育，并监督学校落实未成年人保护责任。颁布该办法旨在（　 　） ①给予未成年人特殊关爱和保护 ②杜绝中小学生的违法犯罪行为 ③形成全社会保护未成年人的良好风尚 ④形成对青少年的网络保护和学校保护 A．①②B．①③ C．②④ D．③④ 4.漫画体现了对未成年人的（ ） A. 社会保护 B. 网络保护 C. 司法保护 D. 政府保护 5.2023年4月，最高人民检察院发布《关于加强新时代检察机关网络法治工作的意见》。该意见指出，聚焦网络空间未成年人权益，大力加强未成年人综合司法保护。这体现了对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 司法保护 C. 学校保护 D. 政府保护 6.福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（ ） ①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力 ④加强青少年的司法保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2023年6月1日，经由北京市第十六届人民代表大会常务委员会第三次会议表决通过的《北京市未成年人保护条例》正式施行。有关社会组织积极协助各级人民政府及其有关部门、人民检察院、人民法院做好未成年人保护工作，发挥各自优势，开展有益于未成年人健康成长的活动，维护未成年人合法权益。 结合材料，谈谈怎样促进未成年人的健康成长。 参考答案： 1.D 2.B 3.B 4.C 5.A 6.A 7. 答：（1）个人：未成年人要增强自我保护意识，提高安全防范能力；加强道德修养，积极抑制不良心理和行为；树立法治意识，做一个遵纪守法的人等。 （2）家庭：监护人依法履行监护职责；生活上关心照顾，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育、影响未成年人等。 （3）学校：加强对学生的法治教育、道德教育和安全教育；消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施等。 （4）社会：积极营造有利于未成年人健康成长的社会环境等。 （5）国家：坚持依法治国方略，健全相关法律法规。 第2课时 我们与法律同行 【学习目