古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

念奴娇•过洞庭 学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。 学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。 学习目标 解读题目 《念奴娇 过洞庭》 念奴娇:词牌名,又名百字令、酹江月、大江东去、湘月,得名于唐代天宝年间的一个名叫念奴的歌伎。 洞庭:洞庭湖古称云梦、九江和重湖,原为古云梦大泽的一部分,洞庭湖南纳四水汇入,北与长江相连。位于相对“中原”的位置,古代文人游学、就任、流放、贬谪、漂泊多经过或逗留于此处,均留下诗词文赋,为洞庭湖积淀了深层的文化内涵。张孝祥曾三次到过湖湘,经过洞庭,有关洞庭的诗文在他的文集中也占有较大的比例。 张孝祥(1132-1170),南宋著名词人。字安国,号于湖居士。安徽和县人。少年聪颖,读书过目不忘,作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年,廷试第一。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗,风格颇近苏轼。公元1160年,张孝祥在知静江府兼广南西路经略安抚使的任上,遭谗蒙冤罢官,北归期间,途经洞庭湖,见平湖秋月,作《念奴娇 过洞庭》。 作者简介 文学成就 体裁 内容 风格 清婉而俊逸 词 对故国的哀思长怀,对北伐中原的讴歌颂扬和对萎靡国事的感愤悲慨 豪壮典丽 忠愤悲慨 咏怀词 高雅格调 放旷、豁达 写景寄情、因事立意 情词 深婉清丽 情切意深 写景小词 清雅流丽 描绘临安景色 对国事的忧怀,对民生疾苦的关怀以及羁旅感怀 爱国词 佳作尤推思念情人李氏 诗 张孝祥与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼,下开辛弃疾爱国词派的先河,是南宋词坛豪放派的重要代表人物之一。 人们比较熟悉辛弃疾与苏轼之间的继承和发展关系,但却较少有人注意张孝祥在苏、辛之间所起到的过渡性作用。张孝祥实际上是南宋豪放词派重要的奠基人之一。与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。这首《念奴娇》就是广泛传诵的张孝祥的代表作。宋孝宗乾道二年(1166年),张孝祥因受政敌诽谤谗害而被罢官,再次经历了仕途的险恶。他从桂林北归,途经洞庭湖,即景抒怀,写下这首词。 作者简介 念奴娇 过洞庭 洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷,着我/扁舟/一叶。素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄澈。悠然/心会,妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷,稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江,细斟/北斗,万象/为/宾客。扣舷/独啸,不知/今夕/何夕! q ng zh n xi n pi n 朗读:注意读音节奏 二读诗歌 梳理词义 洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。 应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽吸西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。 念奴娇 过洞庭 洞庭湖与青草湖相连,在这个中秋将至的时候,没有一丝风过的痕迹。 是玉的世界,还是琼的原野?三万顷明镜般的湖水,载着我一叶细小的扁舟。 皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈。 体会着万物的空明,却不知如何道出,与君分享。 感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭海之间,胸襟仍象冰雪一样透明。 虽然头发稀稀落落,衣襟单薄,但我安然的泛舟在这广阔浩淼的沧浪之中。 让我捧尽西江清澈的江水,细细的斟在北斗星做成的酒勺中,请宇宙万物统统来做我的宾客,我尽情的拍打着我的船舷,独自的放声高歌啊,怎能记得此时是何年! 这首词把重点放在抒发内心情怀上,突出描写了自我人格的高洁。 上阕 下阕 着重写景,景中寓情。 着重抒情,意转激昂。 三读诗歌 整体感知 悠然心会,妙处难与君说。 词往往上片写景,下片抒情。 请同学们纵观全词,找一找哪一句联结了 景与情? 3.“妙处难与君说”中“妙处”有怎样的内涵?联系上片,简要分析。 1.上片告诉我们,作者到洞庭湖来,心情怎样?用文中的词来概括。 2.作者身处美景之中悠然自得,那到底洞庭湖有什么特点? 上片:妙在何处? 下片:欲说何事? 结合词的下片和写作背景,我们可以读出张孝祥是什么样的词人? )景色美,体验妙,心物融合的美妙体验,难以诉诸言语。此种真意,只可意会不可言传。 (2)诗人内心深处的孤独。 孤独是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤独。无人理解的孤独。既然在人世找不到知音,或者,青山能洞悉诗人的心事吧。这是中国古代诗人常用的逃避现实的法门:寄情山水,聊以慰藉自己的不得志。 洞庭青草,近中秋,更无一点风色。 本句交代了什么内容?有什么作用? 玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。 “洞庭春草”点出地点,照应题目《过洞庭》;“近中秋”点出时间,秋天天高气爽; 营造了风平浪静、秋高气爽、玉宇澄清环境氛围。 三万顷 玉鉴:玉镜 琼田:玉田 形