内容正文:
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
一、 物体的尺度及其测量
第1课时 长度的测量
1. 在国际单位制中,长度的基本单位是 米 ,用符号 m 表示。
2. 长度单位的换算关系:1m= 10-3 km= 10 dm= 100 cm= 1000 mm= 106 μm= 109 nm。
3. 光年是 长度 单位,用来表示天体之间的 距离 ,1光年的长度约为 9.46×1015 m。
4. 刻度尺的使用:(1) 会放:刻度尺的 零 刻度线对准被测物体的一端,并且 紧靠 被测物体;(2) 会读:读数时,视线 正对被测物末端所对的刻度线 ,读出 准确值 和 估计值 ;(3) 会记:记录测量结果时,不但要记录 数值 ,还必须注明 单位 。
米
m
10-3
10
100
1000
106
109
长度
距离
9.46×1015
零
紧靠
正对被测物末端所对的刻度
线
准确值
估计值
数值
单位
1. 在下列数值后填上合适的单位:
(1) 小明的身高为17.4 dm 。
(2) 一根头发的直径约为70 μm 。
(3) 我国长江的长约为6300 km 。
2. 如图,该刻度尺的分度值为 1 mm,被测物体的长度为 2.80 cm。被测物体测量的准确值是 2.8 cm,估计值是 0.00 cm。
第2题
dm
μm
km
1
2.80
2.8
0.00
3. (2022·青岛)古人云:“不积跬步,无以至千里。”商鞅规定:单脚迈出一次为“跬”,双脚相继迈出为“步”。按此规定,一名普通中学生正常行走时,1“步”的距离最接近( C )
A. 1mm B. 1cm C. 1m D. 1km
4. 用厚刻度尺测量木块的长度,下列操作正确的是( B )
A
B
C
D
C
B
5. (2022·柳州)如图所示的工具中,最适合用于测量立定跳远成绩的是( B )
A. 量角器 B. 卷尺
C. 直尺 D. 三角板
B
6. 小红同学测量物块长度时,正确放置刻度尺后,如图所示,则测量出的物块长度值是( D )
A.12.7cm B.2.7cm
C.12.70cm D.2.70cm
第6题
7. (2022·营口)下列物体长度最接近20cm的是( C )
A. 九年级物理课本的厚度
B. 课桌的高度
C. 一支新2B铅笔的长度
D. 一枚1元硬币的直径
D
C
8. (2022·晋中)如图所示,是小明在体验活动中,身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息,请你估测“冲锋号”的长度约为( B )
A. 20cm B. 50cm C. 120cm D. 150cm
第8题
9. 用刻度尺测量物体的长度时,下列要求不必要的是( C )
A. 测量时,刻度尺不能歪斜
B. 记录测量结果,须在数字后面注明单位
C. 测量时必须从刻度尺的零刻度量起
D. 读数时,视线要与尺面垂直
B
C
10. 若某同学测得一本如图所示的物理课本长为25.91cm,宽为18.35cm,则所用刻度尺的分度值为( A )
A. 1 mm
B. 1 cm
C. 1 dm
D. 1 m
第10题
11. 四名同学分别用同一把分度值为1mm的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中错误的是( C )
A. 171.2mm B. 1.712dm
C. 0.017 12km D. 0.171 2m
A
C
12. 在下列数值后填上合适的单位:
(1) 一元硬币的直径约为2.5 cm 。
(2) 一张纸的厚度约为0.1 mm 。
(3) 珠穆朗玛峰的海拔是8 848.86 m 。
(4) 地球的半径约为6 400 km 。
13. 一木板的真实长度是1.054 32m,甲同学用分度值是1cm的刻度尺去测此木板的长度,测量结果接近 1.054 m;乙同学用另一把刻度尺测量,测得的结果是1.054 3m,则乙同学所用刻度尺的分度值是 1mm ,估读到 0.1mm 。
14. (2022·昆明西山期末)如图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。图(a)中,物体A的长度为 2.4 cm。图(b)中,物体A的长度为 2.40 cm。
cm
mm
m
km
1.054
1mm
0.1mm
2.4
2.40
第14题
15. 某同学测量长度的方法如图所示,他在测量中的错误有:
第15题
(1) 零刻度线没有对准被测物体的一端 。
(2) 刻度尺上的刻度线没有紧靠被测物体 。
(3) 读数时斜