内容正文:
专题17 机械效率
章节
考点
考试题型
难易度
简单机械
斜面机械效率
选择题、填空题、计算题
滑轮机械效率
选择题、填空题、计算题
杠杆机械效率
选择题、填空题、计算题
1.(23-24九年级上·江苏·阶段练习)根据斜面可以省力的原理,人们在生活中发明了螺旋状的机械工具,如螺栓、螺钉、螺旋千斤顶等(如图所示),是通过人力旋转手柄,使螺杆上升,最大起重量能达10吨,且构造简单,返程慢;
使用螺旋千斤顶时,如果人始终垂直于手柄用力为F且作用点离螺杆中心的距离为L,每旋转1圈,则螺旋千斤顶的机械效率用字母表示为η= ,当升起同一重物时,能提高螺旋千斤顶效率的主要办法是 。(选填“加润滑油”或“加长手柄”)
2.(23-24九年级上·江苏南通·阶段练习)图甲是某居民楼前的无障碍通道,一位中年人正用轮椅推着他年迈的母亲缓缓上行,图乙是该通道斜面示意图。为了解中年人推轮椅时所用力的大小,小红和小华进行了探究。她们从斜面底端A点沿斜面确定了相距1m处的B点。(g取10N/kg)
(1)使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐,正确测量B点高度,结果如图乙为 cm;
(2)选用车轮与轮椅相同材质、花纹的小车为研究对象,进行了如下操作:
①正确使用弹簧测力计,测出小车重为2.0N,则小车的质量是 g;
②将弹簧测力计与斜面平行放置并 ,然后沿斜面方向匀速拉动小车,如图乙所示,弹簧测力计示数为 N;
③计算出将小车从A点拉到B点的过程中,拉力所做的功为 J;利用斜面将小车从水平地面提升到B点时的机械效率为 ;
(3)在小车上逐渐添加重物,测出小车的总重G,测出沿斜面匀速拉动小车需要的力,计算出拉小车从A点到B点所做的功W1;计算出竖直向上将小车从水平地面提升到B点所做的功W2。以功为纵坐标,以小车总重为横坐标,建立平面直角坐标系,作出W1和W2与小车总重G的关系图像,分别如图丙中的线段a和b;
①由图像可知:用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重 (选填“有关”或“无关”);
②若这位母亲的质量为56kg,所坐的轮椅质量为20kg,则中年人用沿着通道斜面方向的力推轮椅匀速上坡时,力的大小为 N。
3.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率,实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升,不考虑摩擦。
(1)如图所示测力计的示数F为 N,实验中,将两个相同的钩码悬挂在A点沿竖直方向匀速将杠杆至图中虚线位置,在此过程中弹簧测力计示数 (选填“不变”、“变大”、“变小”或“无法确定”),钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率η1为 %;
(2)将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时,杠杆的机械效率为η2,则η2 η1;(选填“>”、“<”或“=”)
(3)将同一物体分别悬挂在A、B两点匀速提高时的机械效率分别为ηA和ηB,则ηA ηB。(选填“>”、“<”或“=”)
4.(2023·江苏常州·一模)如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两个物体。物体提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列说法一定正确的是( )
A.若GA=GB,则η甲<η乙 B.若FA>FB,则GA<GB
C.若FA<FB,则η甲<η乙 D.若FA=FB,则η甲>η乙
5.(2023·江苏苏州·一模)如图所示,小州分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体M(绳长不变),测得物体M所受重力和拉力如表所示,则下列说法中正确的是( )
GM
F甲
F乙
F丙
9N
10N
10N
10N
A.使用甲、乙、丙图中的三种机械时,丙图中机械最省力
B.使用甲、乙、丙图中的三种机械时,乙图和丙图中机械都能省力
C.使用甲、乙、丙图中的三种机械时,他们的机械效率均相等
D.使用甲、乙、丙图中的三种机械时,甲图中的机械效率最大
6.(2023·江苏无锡·一模)如图所示,小明用5m长的长木板搭成一个斜面,帮助爸爸把一个质量为240kg的重物搬到2m高的卡车上,他和爸爸沿斜面共用了1200N向上的力F,在1min内将重物匀速推到车上,g取10N/kg,下列关于此过程中的说法正确的是( )
A.他们对重物做了480J的功 B.他们做功的功率为80J
C.斜面的机械效率为80% D.使用斜面可以省力,也可以省功
7.(2023·陕西咸阳·一模)我国南方地区经常因多轮强降雨造成多地发生