第九章第三节 电场 电场强度(专项训练:15大考点)-2024-2025学年高一物理精剖细解讲义(人教版2019必修第三册)

2024-04-21
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第九章第三节 电场 电场强度(专项训练:17大考点) 电场 电场强度内容的考点: 1、 电场的概念; 2、 电场力; 3、 电场强度的定义和单位; 4、 点电荷与均匀球体(球壳)周围的场强; 5、 割补法求电场强度; 6、 电场强度的叠加法则; 7、 电场线定义及其性质; 8、 正负电荷的电场线分布; 9、 根据电场线疏密比较电场强弱; 10、异种等量点电荷电场线分布; 11、同种等量点电荷电场线分布; 12、异种等量点电荷连线中垂线和连线上的电场强度分布图像; 13、同种等量点电荷连线中垂线和连线上的电场强度分布图像; 14、带电物体(计重力)在电场中的平衡问题; 15、带电粒子在点电荷电场中的运动; 16、不等量点电荷或多个点电荷周围的电场分布规律; 17、匀强电场。 电场的概念 1.某电场的电场线如图所示,则同一点电荷放在电场中的点和点所受静电力和的大小关系是(  ) A. B. C. D.由于电荷的正、负未知,故无法判断和的大小 2.如图所示,在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中,用一绝缘丝线系一带电小球,小球的质量为m、电荷量为q,为了保证当丝线与竖直方向的夹角为θ=60°时,小球处于平衡状态,则匀强电场的电场强度大小不可能为(  ) A. B. C. D. 电场力 3.如图所示为某一点电荷产生的电场线,A、 B、C点的场强大小分别为2E、E、E,则(    )    A.该点电荷为正电荷 B.该点电荷在A点的左侧 C.B、C两点场强相同 D.电子在A点所受电场力方向向左 4.下列说法正确的是(  ) A.电场是假想的,并不是真实存在的 B.电场线上某点的切线方向就是电荷在该点的运动方向 C.电场中某点场强的大小,与放在该点的点电荷受到的电场力大小以及所带电量均无关 D.带电体的电荷量可以不是元电荷e的整数倍 电场强度的定义和单位 5.关于电场强度有下列说法,正确的(  ) A.正、负检验电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以某一点场强方向与放入检验电荷的正负有关 B.根据公式可知,电场强度跟电场力成正比,跟放入电场中的试探电荷的电荷量成反比 C.对于库仑定律表达式,式子中的是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强大小 D.电场中某点的电场强度在数值上等于单位正电荷在该点所受的电场力 6.如图,一电荷量为q的正点电荷位于电场中A点,受到的电场力为F,则A点的电场强度大小,方向与F相同。若把该点电荷换为电荷量为的负点电荷,则A点的电场强度(  ) A.大小变为,方向与原来相反 B.大小变为2E,方向与原来相同 C.大小仍为E,方向与原来相同 D.大小仍为E,方向与原来相反 点电荷与均匀球体(球壳)周围的场强 7.如图所示,直角三角形ABC中,点电荷A、B所带电荷量分别为、,测得在C处带负电的点电荷所受静电力方向平行于AB向左,则下列说法正确的是(  ) A.A带正电, B.A带负电, C.A带正电, D.A带负电, 8.在真空中一个点电荷Q的电场中,让x轴与它的一条电场线重合,坐标轴上A、B两点的坐标分别为0.4m和0.7m(如图甲)。在A、B两点分别放置带正电的试探电荷,试探电荷受到电场力的方向都跟x轴正方向相同,其受到的静电力大小跟试探电荷的电荷量的关系如图乙中直线a、b所示。下列说法正确的是(  ) A.A点的电场强度大小为2.5N/C B.B点的电场强度大小为25N/C C.点电荷Q是负电荷 D.点电荷Q的位置坐标为0.3m 割补法求电场强度 9.均匀带电球体在球的外部产生的电场与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同。如图所示,半径为的球体上均匀分布着正电荷,在过球心的直线上有、、三个点,,。若以为直径在球内挖一球形空腔,球的体积公式为,则、两点的电场强度大小之比为(  ) A. B. C. D. 10.如图1所示,半径为R均匀带电圆形平板,单位面积带电量为σ,其轴线上任意一点P(坐标为x)的电场强度可以由库仑定律和电场强度的叠加原理求出:,方向沿x轴。现考虑单位面积带电量为σ的无限大均匀带电平板,从其中间挖去一半径为r的圆板,如图所示。则圆孔轴线上任意一点Q(坐标为x)的电场强度为(  ) A. B. C. D. 电场强度的叠加法则 11.如图所示,一半径为r的圆盘上均匀分布着负电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为r,在a点处有一电荷量为的固定点电荷,已知d点处的电场强度为,方向由a指向d,k为静电力常量,则b点处电场强度的大小为(   )    A. B. C. D. 12.如图,A、B两点确定的水平直线过均匀带电薄板的中心且与薄板垂直,电荷量为的点电荷放在该直线上与均匀带电薄板相距2d,A、B两点在薄板两侧且与薄板间距

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