内容正文:
8.2 消元——解二元一次方程组
课时1 代入消元法
过基础 教材必备知识精练
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知识点1 用代入消元法解二元一次方程组
1.[2022株洲中考]对于二元一次方程组 将①式代入②式,
消去 可以得到( )
B
A. B.
C. D.
【解析】 将①式代入②式,得 ,即 .
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2.[2023襄阳樊城区期末]用代入消元法解方程组 时,变形
不正确的是( )
C
A.由②,得 B.由②,得
C.由①,得 D.由①,得
【解析】 由①,得 , ,故C选项错误,符合题意;D
选项正确,不符合题意;由②,得 ,即 ,
,即 ,故A,B选项正确,不符合题意.
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3.(1)完成框图中解方程组的过程:
解:框图中解方程组的过程如下.
(2)上面框图所示的解方程组的方法的名称是____________.
代入消元法
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4.[2023巴中期末]已知关于 , 的方程组 则 _________
(用含 的式子表示).
【解析】 由①,得 ,将③代入②,得
(注意:去括号时不能漏乘,括号前是“-”时要变号),
整理得 .
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5.阅读下面的解题过程:
解方程组
解:由①,得 ,③
把③代入①,得 ,
所以 ,故此方程组的解可以为任意实数.
以上解题过程是否正确?若不正确,请说明理由,并给出正确的解答过程.
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解:不正确.理由:③是由①变形得到的,再将其代入①,一定是恒等的,
应将③代入②.
正确的解答过程:由①,得 ,③
把③代入②,得 ,解得 ,
把 代入③,得 .
所以原方程组的解为
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【易错提醒】
运用代入法解方程组时,不要将由①变形后得到的③,再代回变形前的①,否则会出现恒等的情况,进而得出原方程组的解为任意实数的错误结果.
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6.用代入法解下列方程组:
(1)
解:把②代入①,得 ,
解这个方程,得 .
把 代入②,得 .
所以这个方程组的解为
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(2)
解:由①,得 ,③
把③代入②,得 ,
解这个方程,得 .
把 代入③,得 .
所以这个方程组的解为
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(3)
解:把①整体代入②,得 ,
解这个方程,得 .
把 代入①,得 .
所以这个方程组的解是
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【策略点拨】
用代入消元法解二元一次方程组时,常选择变形的方程:①未知数的系数是1或 的方程;②常数项为0的方程;③系数的绝对值较小的方程.
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知识点2 用代入消元法解二元一次方程组的实际应用
7.新情境[2023海南中考]2023年5月10日,搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭,在我国文昌航天发射场点火发射成功.为了普及航空航天科普知识,某校组织学生去文昌卫星发射中心参观学习.已知该校租用甲、乙两种不同型号的客车共15辆,租用1辆甲型客车需600元,1辆乙型客车需500元,租车费共8 000元.问甲、乙两种型号客车分别租多少辆?
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解:设甲型客车租 辆,乙型客车租 辆,
由题意得, 解得
答:甲型客车租5辆,乙型客车租10辆.
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8.[2023烟台芝罘区期中]为庆祝“六一”国际儿童节,某幼儿园要把一些图书分给几名小朋友.如果每个小朋友分3本,那么余8本;如果每个小朋友分5本,那么最后一个小朋友就分到3本,则这些书共有多少本?
解:设共有 名小朋友, 本图书,
由题意得, 解得
答:这些书共有23本.
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8.2 消元——解二元一次方程组
课时1 代入消元法
过能力 学科关键能力构建
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1.[2022邢台期末]老师设计了一个解
方程组的接力游戏,学习小组的四
个成员每人做一步,每人只能看到
前一人给的式子,并进行一步计算,
再将结果传递给下一个人,用合作
的方式完成该方程组的求解,过程
B
A.甲 B.丙 C.乙和丁 D.甲和丙
如图所示,合作中出现错误的同学是( )
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2.[2023邯郸汉光中学期中]若 与 是同类项,则 的
值为( )
B
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】 因为 与 是同类项(同类项中,相同字母的指数相同),所以 解得 所以 .
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3.[2023泸州龙马潭区期中]若 与 互为相反数,则
___.
0
【解析】 与 互为相反数,
, 由①,得
,将③代入②,得 ,解得 ,将
代入③,得 , .
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4.小明说 为关于 , 的方程 的解,小惠说
为