6.1 数与代数-【拔尖特训】2023-2024学年六年级下册数学（人教版）

6 整理和复习 1. 数与代数 第1课时 数的认识(1) 1. 填一填。 (1) 在-1、0.2、100、-1.9、0、23 、5%这些数 中,正数有( ),负 数 有 ( ),整数有( ),小数有 ( ),既不是正数也不是负数的是 ( )。 (2) 5 6 吨表示把( )平均分成( )份, 取其中的( )份;也表示把( )平均分 成( )份,取其中的( )份。 (3) 把一根2米长的绳子平均分成8份,每 份是这根绳子的 ( ) ( ) ,每份是( )米。 (4) 如果某超市月盈利50万元,记作+50万 元,那么-5万元表示( )。 (5) 2022年4月16日“神舟十三号”载人飞 船成功返航着陆,3名航天员在轨飞行距离 长达一亿二千四百五十万公里。横线上的数 写作( ), 省略亿位后面的尾数约是( )。 (6) 一个两位小数,用“四舍五入”法保留一 位小数约是7.5,这个两位小数最小是 ( ),最大是( )。 2. 判一判。 (1) 分母是8的最简真分数有4个。( ) (2) 10的倒数是0.1,0的倒数就是0。 ( ) (3) 某服装公司今年的销售额比去年增长 7%万元。 ( ) (4) 9.9、9.99、9.999、9.9999……这组数越 来越接近10。 ( ) 3. 亮亮在写一个小数时,忘了写小数点,结果变 成八万零八。原来的小数要读两个0,原来 的小数是多少? 小数中的两个“8”分别表示 多少? 4. 某地区六年级立定跳远的及格成绩为160厘 米。某组的5名学生参加了测试,以及格成 绩为标准,高于或低于及格成绩分别用正、负 数表示,记录如下表。 学生序号 1 2 3 4 5 成绩/厘米 +15 0 +3 -5 +17 (1) 这组5名学生此次测试的平均成绩是 ( )厘米。 (2) 这组5名学生此次测试的及格率是 多少? 5. 把8 27 化成小数后,小数点后面第2024位上的 数字是几? 小数点后面前100位上的数字之 和是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 46 视 频 讲 解 错 题 本 第2课时 数的认识(2) 1. 填一填。 (1) 0.8的计数单位是( ),它有( ) 个这样的计数单位;在它的末尾添上一个0, 这个小数的计数单位从( )变成了 ( ),而小数的大小不变。 (2) 在 里填上“>”“<”或“=”。 13 15 11 13 5.120 5.1200 55% 5 7086700 708700 5 24 5 32 7 8 0.87 (3) 把下面各数按从小到大的顺序排列。 10 3 3.142 π 3.14 ∙∙ 3.14 ∙ 33.3% ( ) (4) 3 5 的分子增加9,要使分数的大小不变, 分母应增加( )。 2. 选一选。 (1) 大于7 15 且小于8 15 的真分数有( )个。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 无数 (2) 0.60与0.6相比,( )。 A. 大小相等,计数单位相同 B. 大小不相等,计数单位相同 C. 大小相等,计数单位不相同 D. 大小不相等,计数单位不相同 (3) 下面的四个数中,最小的是( )。 A. 3 7 B. -37 C. -13 D. 1 8 (4) 下面的四个数中,最接近9.06万的是 ( )。 A. 9.061万 B. 90609 C. 90691 D. 90601 3. 琪琪将一个分数约分,她用最小的质数约了 两次,用最大的一位数约了一次,结果为4 5 。 原分数是多少? 4. 请把2020 2021 、2021 2022 、2022 2023 和2023 2024 四个分数用 “>”连接起来。(写出思考过程) 5. 最简分数a b 满足1 8< a b< 1 7 ,当它的分母最小 时,a与b的和是多少? 6. 甲、乙两数的差是673.2,甲数的小数点向左 移动两位就等于乙数。甲、乙两数分别是 多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈