第三单元 鼓舞弦动——丰富的民间器乐 课件-2023-2024学年高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏

第三单元《鼓舞弦动——丰富的民间乐器》 第六节《丝竹相和》 八音 丝 竹 相 和 hè hé 甲骨文：龢，指编管吹奏乐器，是后来小笙的前身，在《卜辞》中有所记载。之后又从中引申出不同音质、音高、音强的声音互相调和达到和谐统一达的意思，如《吕氏春秋》有云：“正六律，龢五声，杂八音，养耳之道也。” 金文：和，形声字，本义上是指声音上的应和，如《战国策·燕策》云：“荆轲和而歌。” 金文：盉，根据《长安县张家坡铜器群铭文汇释》记载:“金文‘盉’从禾者，乃像意兼谐声”。本意是指一种和水于酒的器皿，动词意义上意为调味，后作“和”，如：调盉(调味)，从中引申出“调和”之意。 2 相和 丝竹乐即为“丝”与“竹”的各种组合演奏形式，组合相对小型、精悍，一般7-8人左右，3-5人亦可。甚至一丝一竹（1二胡1竹笛）也能“相和”。 非齐奏亦非合奏，基本曲调有其骨干， 各乐器之演奏谱不尽相同…… 中 花 六 板 江南丝竹 以《老六板》为母曲的“五代同堂”乐曲之一 请唱唱以下的旋律： 古老的民间丝竹乐曲调 《老六板》 请同学们观察以下曲谱说说其与《老六板》存在怎样的联系？ 可从节拍、速度、节奏三个角度思考。 放慢加花 将原曲牌结构成倍地扩大并作装饰性加花处理， 不仅有润色作用，且将旋律发展成与原曲有对比的新旋律 《中花六板》是根据《老六板》的主干音用放慢加花变奏的手法而创作的，它沿用了前者的骨干音，把节奏拉宽，增加音符密度。 和琴声一起来哼一哼 以和（hè）生和（hé） 器（乐器） 胡琴一条线，笛子打点点，洞箫进又出，琵琶筛筛边、双清当板压，扬琴一蓬烟 “小”、“轻” 技（技法） “花”、“放慢加花” “支声性复调” “活”、“细” 戏（演绎） 呼应、平行、交错、对比、模仿…… 你繁我简、你静我动、你高我低等手法 （相和） 疏密交错 主次分明 有分有合 质（气质） 清和秀雅（生和） 体现中国美学追求： 对立统一 胡琴一条线 笛子打点点 洞箫进又出 琵琶筛筛边 双清当板压 扬琴一蓬烟 梆笛、曲笛 13簧小笙 板和拍 江南丝竹 采苏杭之丝，截洞庭秀竹，变吴越佳音，集弦索精粹 《中花六板》 支声性复调 和的三层涵义： 第一，多元。这是和的前提。 第二，相济。也可称作相成或互补，这是和的本质属性。 第三，非同。这是和的逻辑结果，必然要求。 （出自南京大学周欣展副教授《近现代中国诗学与思想史》课程讲授内容） 模仿进行 【吹管】 【拉弦】 《欢乐歌》 呼应、交错、对比 相和实践   江南丝竹 广东音乐 相同点 小（乐队编制）细（演奏精致细腻）柔（音色柔美清新） 不同点 流行地区 江浙地区 广东 主奏乐器 二胡 高胡 创作方式 无确切作者， 五声音阶 固定曲作者，除民间传统创作手法还吸取西方创作手法 音乐风格 细腻典雅 活泼靓丽   形成因素 地域环境、经济发展、生活方式、民间习俗、历史文化 （音乐特征少不了文化追踪） 广东音乐《娱乐升平》 调整字体大小和顺序 中国民间乐种，虽不博大，但不绝如缕。凡表现相关地域的戏剧、电影，其音乐总是离不开民间乐种的素材，一直以来滋养着人们的音乐能力，影响着人们的音乐审美观念。但也有不足之处：缺乏新作品、结构冗长、慢吞吞的气质与时代审美有一定距离。 继承认同与发展 1 情绪化到情景化 2 氛围性到戏剧性 3 自娱自乐到更高追求 （电影《书剑恩仇录》场景音乐） （丝竹新乐《瀛洲新韵》叙事与戏剧化） （丝竹乐种的民族管弦乐演奏） 加江广对比视频 18 我们的演奏 根据昆曲曲牌改编《皂罗袍随想》 根据京剧曲牌改编《夜深沉》 江南丝竹《欢乐歌》 根据越剧曲牌改编《丽人行》 19 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Blues 52224.0 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.45.100 $$