内容正文:
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(四)
仿写句子
[知识精讲]
仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表
达的需要,参照题干所提供的句式,写一个或多
个句式相同、内容前后衔接的句子。仿写句子可
分为按句式仿写、按内容仿写、按修辞仿写等。
如何仿写句子呢? 一般来说,要根据提供
的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和
内容两方面进行仿写。
常见的仿写题型有以下三种:
1.提供范例式。这类题型是先设置一个语言
材料,再另外命题确定内容,按例句句式仿写。
解答时要讲究语言的锤炼,注重句子的意蕴。
不注意语言的推敲是仿写中常见的毛病。仿写
时要在句子的意蕴上多下功夫,力求所写的内
容新颖独特。
2.嵌入式。这类题型往往要求我们把所写的
句子嵌在材料中间,一般限定了表达的思维空
间,不仅要考虑与上下文的衔接和照应,还要注
意仿写的内容与语境的一致性,包括用语特点、
感情基调和文体风格等。
3.续写式。这类题型和“嵌入式”题型相似,
只不过一般要求在最后写出和整个语段的风格
一致的句子。这类题型要注意审题,精心选材,
才不会偏题。
仿写句子的要点:
1.内容上做到“神似”。仿写的句子在陈述对
象、思想内容、语气语调和感情基调等方面与例
句保持前后连贯、语意衔接。
2.结构上做到“形似”。分析例句在句式、修
辞手法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面
的特征,使仿句形式相似。
3.语意上做到协调同步。仿写的句子要与例
句前后语意连贯,语体色彩、感情色彩和风格协
调一致。
[典例精析]
1(2023·北京)在《汤姆·索亚历险记》中,
有很多生动的描写,下面的句子用夸张的写法
表现出人们看到汤姆和贝琪时激动的心情,从
“热”“安静”“喜欢”中选择一个,发挥想象,仿写
句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个
获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨
∙∙∙∙
,洒了一地
∙∙∙∙
。
选择的词语是:
仿写句子:
解析:此题主要考查我们仿写句子的能力,属于
提供范例式仿写。完成此类题目,首先要读懂
例句,把握例句的特点,明确其暗含的仿写要
求。本题中“泪水如雨,洒了一地”运用了夸张
的修辞手法。
答案:示例:热 这天气,一出门就觉得置身于
火炉中。
2(2023·淮安)根据语句的内容,在横线上
依次填入的短语,最恰当的一项是( )。
秋雨淅淅沥沥,唱着一支缠绵的歌;山泉叮叮
咚咚,唱着一支 ;鸟儿啾啾啼鸣,唱着一支
;雷声轰轰隆隆,唱着一支 。
A.
清冽的歌 粗犷的歌 婉转的歌
B.
婉转的歌 清冽的歌 粗犷的歌
C.
清冽的歌 婉转的歌 粗犷的歌
D.
粗犷的歌 婉转的歌 清冽的歌
解析:此题主要考查我们仿写句子的能力,属于
嵌入式仿写。完成此类题目,首先分析句段的
结构,其次分析句段的内容。本题要仿写的结
构是“什么样的歌”,选填的内容与前面原句语
语文
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意相关,如,“山泉叮叮咚咚”是“清冽的歌”,使
整段话内容前后关联、句意合理完整。
答案:C
3(2023·宿迁)根据情境,补全句子。
时间在农民辛勤的耕耘中,结成了金黄的
麦穗;时间在画家的笔墨流淌中,绘成了
;时间在工人辛苦的劳动中,建成了
;时间在 , 。
解析:此题主要考查我们仿写句子的能力,属于
续写式仿写。首先要弄清文段的特点和中心意
思,然后展开合理想象,写出与题干中结构相
似、语意相关的句子。本题中要仿写的结构形
式是“时间在 中”和“ 成了
的 ”。
答案:示例:五彩的画卷 高大的楼房 孩童快
乐的玩耍中 变成了美好的回忆
[跟踪训练]
7.
按要求完成句子练习。
(1)
(2023·成都)读下面的两个句子,看看
加点部分有什么共同特点,再仿照这两个句
子的写法写写“快乐”这个词语。
①
过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就
∙∙∙
到了
∙∙
啊。
②
他大吼了一声。大山都抖了三抖
∙∙∙∙
。
(2)
(2023·滁州)读下面的句子,照样子描
写人物的外貌和神态,展现人物的性格
特点。
例:我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面
的平静而慈祥的脸。
(3)
(2023·奉节)联系生活情境,把