山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年六年级下学期期中考试语文试题

准考证号 第二部分：梳理与探究 2请出句与时间有关的名言成诗句。 小学六年级语文 三，实探究， Co] 2024.4 toz CoCo to2 co3 人年级开展以“感受常元之化丰言多彩人生“为主避的实置活 C1] 13 动。飞请你一起参与 五。风读材科。完成练习： [2 (z] [20 2 j 红《w家此随)是 n日，在 提出 学校 3到 3 f3] 活动一，走进传统文化一过传统节日探民风民俗 t4) o) 4 41 fa] [41 5从“ 1具在我最爱的国室投原中，得带最高的是里一件国宝？你是上 姓名 t51 t5 [5) t61 t61 [61 的诗句中，我们知通寒食节打国火的寸体。从降乡餐桌上的年 么阳道的？ 碎找 [力 T8] 糕我们读出 的美好屉便，从建筑 t9时91到 [] 上殖鲜的编超我们读出 的尼铝. 15,《闲家宝藏》的主题售是( 》,读张词，我伤 第一部分：识字与写字 话动二：走进革命文化一学英雄事迹传红色精种 传看到了 一，欣赏与书写： 6,下列英雄故事表述不正确的一项是《) 1,在侧节法作品的作者是 以此为避的课文 A.李大利在危难制为了民线解皮事业紧！1作，奈不要但 6你真我着《闲家定藏》这个节日鸭？格企上重材日.说说原因 是作者在」 同志的边 品董存瑞为了开守我军前迪的道路，舍身牛2故人的雪学。 C,在慰中。时提受尽各种脑刑，仍坚贞不届，写下了《红指们 怕会上所做的滴讲。 话动三：走进外回文化一读外四名著看广绳人生 六，红节达元成底 2.文中引用了司马进设过的话： 7.情你从读过的外国名若中选择一部，以读书的思式向大家雄 1了，文中括号里使用价当的山依次是 荐这本书。 ① 21 18第一门然段婚””句千中一系到的动作指可让我们感受 二，阅牌下面一段话。完成练习 书名：C 作者： 对持困难。不同的人会表现出i心n( )不同的 印象深刻的人物 到7什么t 度：蜀石由对用遵的nx4《 ),会绿到jlre hudng 推打理由 复，痘属事情发展的顺子，文可以舒为个上交的节.请将下面 ).甚至kong je( ),在它面莆poi hu到 的小标想非充完整。 )、tnxI( ):强者在醒连面醇，从不 41ù 42)心系战场(3 que fec )勇气，也不公因此有丝毫dne 第三部分：阅读与鉴赏 0.量文巾身”一“的句子，这句话是对刘用的 而是冲破k临响( ),渔难而上。其至有置知正妈 四，园读课文节话，完成练习。 写，他眼晴里益亮的允解正是他 8选文出自课文( 》·作者是 之持的体现。 的里认，最锋朝( 》同面，成为强若 9朗读这段话的移情基调是《) 21.“他点点头，于按着肉口，平静地转行架上，“对这句话的 3根据耕丹，在文中的括号里写出同语 霜，(n》⊙ A章边 R坚定 C级伤 以惊话 理解误的一项是(). A关C战司1过关心自已的仿势，这是置生处F发外的革合基质 请你银据“”在字鼻里的解释到断：“四 限于“相当， 10.请你依次写出之中话号内缺少的词连， ,因为上了排第的锋拉，此时刘丽经缓解了功体的楼号， 以摩里。表么。 知馨帽“中的炸”应运择透 一种解行， (,容生纯的刘1时制特战年以在心里.心甲的石头路于放下 乃，于是。 ① D.战的性利倍裳的真悦5巡胜过身体上的璃名。 它常与“寒封失号“连用到成八字减还，与这 ①表动作定话 这里表达了作看 的内心感受， 22读完这日文5，你想对1用长刘腿说纯什么：如一想，行下米 个人子成语急把相近的是( 气，处： 山时闻的流通本是词空见俱的现象。方什么作者能写司妇此统人？ 人失之隅收之爱榆 且亡羊补中段未晚世 毛智若「虑必行一失 B花之毫厘建以下甲 大年国n又第1页共6红 六华经诗文第：真共6因 入章像近文瑞3倒其6舞 第四部分：表达与交流 七：习作 生活中轻历的一切，都会帝给我们齐种容杆的情感休格.“情以 物迁，路以情发”，写文章就像说话样，医于发白己的真实情感： 23方法领情。 下面句千分别是怎样并发情级的：4维序号) 1)点子去了，有再米的时核： A已心里级说的话直接写留来 杨棉结了，有再有的时稼：桃花 且，把5情账入殿物之中 谢了。有再开的时候。() C把感情融入叙事之中 (2)我坐在草从里短看一本薄 报，多是一本看了多少回的电影面报。(》 (3)别了，我象爱的老师，我亲爱的同学，我一是不会忘记巾 文，我会卫我的款书调一生一世留在身边，席常翻阅。我会激励 ■ 自己把中文自修好，像这木状书湾的成领花样，(》 24大显身手。 在我的成长中，有很多的情感体股。结伴前玩的快乐，速 受误解的委屈，堡望实我的惊森一选一种保印象不刻的够受， 同暖事情的轻过，同忆当时的心情，理精思路后写一湾习作，注 意把印象深刻的内靠写具体。把情感真实自然地表达出来。把情 感的变化写