17.1 电流与电压和电阻的关系 第1节　电流与电压和电阻的关系 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

第十七章　欧姆定律 第1节　电流与电压和电阻的关系 ⁠ 1. 探究电流与电压的关系时，应控制 　电阻　⁠不变，实验的结论是：保持 　电阻　⁠不变时，电流与 　电压　⁠成 　正　⁠比。  2. 探究电流与电阻的关系时，应控制 　电压　⁠不变，实验的结论是：保持 　电压　⁠不变时，电流与 　电阻　⁠成 　反　⁠比。  电阻　 电阻　 电压　 正　 电压　 电压　 电阻　 反　 ⁠ 1.下列能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是（　B　） 　 　 　 B 2. 在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如图所示的三种电路。 （1） 甲同学认为图（b）电路比图（a）电路好，理由是图（b）电路 　能保持电阻不变　⁠。乙同学认为图（c）电路比图（b）电路更好，理由是图（c）电路 　便于多次实验　⁠。  （2） 实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图（b）电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是 　改变电源电压，多次实验　⁠。  能保持电阻 不变　 便于多 次实验　 改变电源电压，多次实验　 3. 小明设计了如图甲所示的电路“探究电流与电压的关系”。 （1） 请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图将如图乙所示实物图连接完整。（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变小，导线不能交叉） ⁠⁠ （2） 小明连接电路时，开关必须 　断开　⁠，且将滑动变阻器的滑片P移至最 　左　⁠（填“左”或“右”）端。  断开　 左　 （3） 连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至不同位置，读出电压表、电流表的示数，记录如表所示。 实验次序 电压U/V 电流I/A 1 1.0 0.2 2 1.5 0.3 3 2.0 0.4 （4） 分析表格数据可知：当 　电阻　⁠一定时，通过导体的电流与 　导体两端的电压成正比　⁠。  电阻　 导体两端的电 压成正比　 ⁠ 4. 在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，需要采用控制变量的方法，即分别保持（　A　） A. 电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验 B. 电流不变和保持电压不变两个步骤进行实验 C. 电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验 D. 电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验 A 5. 在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系的实验中，两次使用滑动变阻器的作用是（　C　） A. 均使电阻R两端的电压成倍数变化 B. 均使电阻R两端的电压保持不变 C. 前一次使电阻R两端的电压成倍数变化，后一次使电阻R两端的电压保持不变 D. 前一次使电阻R两端的电压保持不变，后一次使电阻R两端的电压成倍数变化 6. 关于电流、电压和电阻的关系，下列说法正确的是（　C　） A. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小 B. 电路两端有电压，电路中就一定会有电流 C. 通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 D. 导体电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比 C C 7. 如图所示为某同学“探究电流跟电压、电阻的关系”时连接的实物电路，指出其中的三个错误或不妥之处。 （1）  　电流表的正、负接线柱接反了　⁠。  （2）  　电压表的量程选择偏大　⁠。  （3）  　滑动变阻器同时接下面两个接线柱　⁠。  电流表的正、负接线柱接反了　 电压表的量程选择偏大　 滑动变阻器同时接下面两个接线柱　 8. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 　不变　⁠（填“变大”“变小”或“不变”），通过它的电流是 　0.9　⁠A。  9. 小宇同学在“探究电流与电阻的关系”的实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10Ω　1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个。 不变　 0.9　 （1） 请用笔画线代替导线，把如图甲所示的电路补充完整（要求：当滑片P向右滑时，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。 ⁠⁠ （2） 小宇同学首先将阻值为5Ω的定值电阻接入电路，将滑片P滑到 　B　⁠（填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为 　0.4　⁠A。  B　 0.4　 （3） 接下来，小宇同学应该 　断开开关　⁠，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将阻值为5Ω的电阻替换为阻值为10Ω的电阻。闭合开关，调节滑片P，使电压表示数 　保持不变　⁠，将电流表示数记录在表格中。  实验次序 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.2 0.1 （4） 将定值电阻换成20Ω的重复（3）中的操作，由表格中数据得出的结论是 　电压不变时，通过导体的电流