15.5 　串、并联电路中电流的规律 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

第十五章　电流和电路 第5节　串、并联电路中电流的规律 ⁠ 一、 串联电路的电流规律 1. 在只有一个用电器的电路中，电流从电源的 　正极　⁠流出，经过用电器又返回电源的 　负极　⁠，电路中各点的电流 　相同　⁠（填“相同”或“不同”）。  2. 在串联电路中，各处电流 　相等　⁠，公式表达为 　I＝I1＝I2＝I3＝……＝In　⁠。  正极　 负极　 相同　 相等　 I＝I1＝I2＝I3＝……＝In　 二、 并联电路的电流规律 1. 表述：并联电路干路中的电流等于各 　支路　⁠中的电流 　之和　⁠。  2. 公式： 　I＝I1＋I2＋I3＋…＋In　⁠。  支路　 之和　 I＝I1＋I2＋I3＋…＋In　 ⁠ 1. 将L1、L2、L3三盏灯串联在电路中，发现L1最暗，L2较亮，L3最亮，则通过三盏灯的电流I1、I2、I3的大小关系是（　B　） A. I1＞I2＞I3 B. I1＝I2＝I3 C. I1＜I2＜I3 D. 无法判断 B 2. 如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.2A，A的示数是0.45A，则通过灯L2的电流是（　B　） A. 0.2A B. 0.25A C. 0.45A D. 0.65A B 3. 如图所示，在探究串联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出A、B、C三处的电流均为0.3A。在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　C　） A. 整理器材，结束实验 B. 分析数据，得出结论 C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 C 4. 有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为 　0.2　⁠A，你这样判断的理由是 　串联电路中电流处处相等　⁠。  5. 如图甲所示电路中的两个电灯是 　并　⁠联的，电流表A1的示数如图乙所示，则电流表A1的示数为 　1.6　⁠A，电流表A2的示数为0.9 A，则通过L1的电流是 　0.7　⁠A，L2中的电流是 　0.9　⁠A。  0.2　 串联电路中电流处处 相等　 并　 1.6　 0.7　 0.9　 ⁠ 6. 如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化情况是（灯丝电阻不变）（　D　） A. I1变小，I2变大 B. I1不变，I2变大 C. I1变大，I2变小 D. I1不变，I2变小 第6题 D 7. 如图甲所示，当开关闭合时，两灯均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　D　） A. 通过灯L1的电流为1.5A B. 通过灯L1的电流为0.3A C. 通过灯L2的电流为1.2A D. 通过灯L2的电流为0.3A D 8. 如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下几个原因： 猜想一：经过L1的电流比L2的大。 猜想二：L1更加靠近电源正极。 （1） 为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 　0.2　⁠A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有 　1　⁠条电流路径。  （2） 为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 　断开　⁠状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二 　错误　⁠。  （3） 开关闭合的状态下，小桂用一根导线把B、C连接起来，发现L2熄灭、L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟 　电流　⁠有关。  0.2　 1　 断开　 错误　 电流　 9. 为了探究“并联电路的电流特点”，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1） 在连接电路时，开关应处于 　断开　⁠状态。  断开　 （2） 小薇先画出了电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。 ⁠⁠ （3） 小薇闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 　灯L1（或电流表）断路　⁠。  灯L1（或电流表）断路　 （4） 排除故障后，小薇测出了通过L1的电流I1之后想测量干路中的电流I，她思考了一会儿后，就在原来已连接好的电路中[即在第（2）问完成后的图中]将导线进行改动，请写出她具体的操作： 　将与电流表“0.6”接线柱相连的b导线改接到电流表的负接线柱上　⁠。干路中的电流如图丙所示，可读出I＝ 　0.24　⁠A。接着，她又测出通过L2的电流I2，就想根据这组数据分析得出结论。但同组的小林认为该实验还没有结束，他在表格中记录数据后，接下来的具体操作是 　换用不同规格的灯泡，测出多组数据，然后得出结论　⁠。  将与电流表“0.6”接线柱相连的b导线改接