第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计 2023-2024学年统编版语文九年级上册

九年级上册8 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计 课题 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 单元 第二单元 设计者 于洁 工作单位 威海市第九中学 课型 新授课 课时 1课时 学习目标 课标内容分析 对标新课标: 对标1:课程目标之核心素养与学段目标 《中学语文课程标准》第二部分“课程目标”第四学段7—9年级“阅读板块”第8条:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。” 对标2:课程内容之学段内容 引导学生在语文实践活动中,掌握语言文字运用规范,感受汉字的文化内涵。学习为创造人类美好生活作出重要贡献的杰出人物的事迹,通过阅读、比较、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料及其关系,辨析态度与立场,辨别是非、善恶、美丑,培养理性思维和理性精神。 对标3:学业质量之学段质量描述 在讨论问题的过程中,能积极发表自己的看法,做到有中心,有根据,有条理;阅读简单议论性文章,能区分观点与材料,并能解释观点与材料之间的联系;能从多角度揣摩、品味经典作品中的重要词句和富有表现力的语言,通过圈点、批注等多种方法呈现作品中语言、形象、情感、主题的理解。 教学内容分析 单元分析:本单元的人文主题为深化对社会、人生的认识,提高思辨能力。单元要求学生在学习中了解议论性文章的特点,把握作者的观点,区分观点和材料,理清论证的思路,学习论证的方法。本单元四篇课文的共性是观点明确,议论有理有据,但议论风格各有特点:《敬业与乐业》 就“敬业与乐业”这一话题展开论述,是一篇主旨鲜明、层次清晰、语言通俗易懂的演讲词;《就英法联军远征中国致巴特勒.上尉的信》是法国著名作家雨果的一封书信,作者以辛辣的语言、强硬的态度强烈谴责英法联军劫掠、毁灭圆明园的罪行;《论教养》 是一篇富有生活气息、亲切生动的“书简”,本文以清晰的逻辑串联起丰富的事例,论述严密,极富有说服力;