浙江省杭州市富阳区银湖中学2021-2022学年八年级下学期期中科学试卷

2021-2022学年浙江省杭州市银湖实验中学八年级（下）期中科学试卷 一、选择题（本大题共20小题，共60分） 1．（3分）科学研究中，有时需要建立一个适当的模型来揭示客观对象的形态、特征和本质；有时也可以用符号来简单明了地表示事物。下列属于符号而不属于模型的是（　　） A．原子结构 B．节水标志 C．S＝vt路程计算公式 D．足球烯结构 2．（3分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误（　　） A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积 3．（3分）德国亥姆霍兹重离子研究中心成功合成117号元素，该元素原子的核内有117个质子，该原子质量约是氢原子质量的291倍（　　） A．117 B．174 C．291 D．408 4．（3分）如图是两种元素在元素周期表中的信息示意图。已知钠元素在化合物中的化合价为+1价，氟元素与钠元素形成化合物氟化钠的化学式为NaF，下列说法不正确的是（　　） A．钠元素的核内质子数为11 B．钠的相对原子质量是22.99g C．氟元素的元素符号为F D．氟化钠中F元素的化合价为﹣1价 5．（3分）用分别表示质子、中子和电子，已知元素种类由原子的核内质子数决定，某同学构建了如图四种原子的结构模型（　　） A．图中一共涉及2种元素的原子 B．乙、丁为同一种元素的原子 C．甲、丙的核电荷数相同 D．甲、丙为同一种原子 6．（3分）下列化学用语书写正确的是（　　） A．2个过氧化氢分子：2H2O B．镁元素：Mg C．两个氧分子：2O D．一个铝离子：Al3+ 7．（3分）物质由微观粒子构成，下列物质由离子构成的是（　　） A．He B．NH3 C．C60 D．NaCl 8．（3分）分子和原子的本质区别是（　　） A．分子能直接构成物质，而原子不能 B．在化学反应中，分子可分，原子不可分 C．分子质量大，原子质量小 D．分子间有空隙，而原子间无空隙 9．（3分）下列有关“水受热变成水蒸气”和“水通电变成氢气和氧气”两种变化的说法错误的是（　　） A．“水受热变成水蒸气”过程中分子种类没有变化 B．“水通电变成氢气和氧气”过程中水分子被拆分成氢原子和氧原子，再进行了原子重组 C．上述两个变化均属于化学变化 D．上述两个变化说明化学物质在不同的外界条件下会发生不同的变化 10．（3分）厨师烹饪时常往食物中加入少量的酒和食醋，是因为酒和食醋在一定条件下能反应生成具有香味的乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）。关于乙酸乙酯的说法错误的是（　　） A．乙酸乙酯的相对分子质量为88 B．乙酸乙酯分子中含有氧分子 C．乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：4 D．1个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 11．（3分）已知白磷着火点40℃，红磷着火点260℃。为探究物质的燃烧条件，某同学做了如图所示的实验。向一个大烧杯中加入约80℃的热水大半杯。在水中放如一小块白磷，根据实验现象下列判断中，不正确的是（　　） A．①说明白磷的着火点不高于80℃ B．烧杯中的热水只起到提高温度的作用 C．①②对比说明物质燃烧需要氧气 D．①③对比说明可燃物燃烧需要达到着火点 12．（3分）下列有关空气及其成分的说法不正确的是（　　） A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 B．空气中稀有气体的量很少，不具备任何价值 C．空气中少量的二氧化碳可以作为植物光合作用的原料 D．空气中的氧气能供给生物呼吸和支持燃烧 13．（3分）水不仅对我们生产、生活很重要，在实验室我们也经常需要用水。对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　） A．烧杯中的水：形成密闭系统，通过导管口有无气泡来确认气密性情况 B．量筒中的水：通过水的体积变化粗略得出O2的体积 C．集气瓶中的水：吸收硫燃烧放出的热量 D．集气瓶中的水：冷却溅落的熔化物，防止集气瓶炸裂 14．（3分）实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（　　） A．该装置可用于过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制氧气 B．实验前应检查装置的气密性 C．待导管口产生连续均匀的气泡时才能开始收集氧气 D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热 15．（3分）有两份等质量的氯酸钾M和N，N是纯净的氯酸钾，向氯酸钾M中加入少量二氧化锰，则下列图像中关于放出氧气质量与时间的关系正确的是（　　） A． B． C． D． 16．（3分）空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体可能与空气产生差异。某同学选择了一个熟透的葫芦进行研究，下列说法错误的是（　　） A．将葫芦中气体收集到集气瓶的方法相当于是排水法 B．检验葫芦中有无CO2气体，可以将气体通