6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导航 01 02 集体生活可以涵养哪些品格？ 在集体中怎样发展个性？ 03 04 在集体中怎样涵养品格？ 集体生活为什么可以发展个性？ 课本P58—P61，找出本课的关键词，并思考下列问题，在课本做好标记。 4 家庭 班级 国家 学校 我 的 成 长 一个人的成长，离不开家庭、班级、学校、国家等集体的悉心培养，这节课让我们一起学习“集体生活成就我” 七年级下册道德与法治 第6课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 3 01 在集体中涵养品格 4 在班级中，你的角色是什么？说一说这一角色在班级中需要承担什么责任？ 班长 科代表 值日生 普通成员 体育委员 全面负责班内事务，积极主动、团结同学等 发动本班同学开展经常性体育工作，负责任的做好本职工作 整理、督促作业，协助老师 负责教室的保洁工作 努力学习，为班级贡献力量 ❀集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 作为班级成员，在这些方面，你需要与你的同学沟通吗？在这一过程中，你哪方面的能力能够得到提升？ 学习方面 打扫卫生 小组探究 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1.集体生活可以涵养哪些品格? （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养我们 人际交往的基本态度和能力。 思考： 我们如何在集体中成就自我？ 7 尊重，帮助他 认真打扫、有责任心 学校的拔河比赛，后勤工作 关于班级的值日安排，要不要认真 王敏家境贫寒，吃穿十分节俭 同桌不小心把我的书包拉链弄坏了 为拔河成员服务，当好啦啦队 包容、原谅同学的错误 思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？蕴含了什么道理？ 在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 2.在集体中怎样涵养品格? （1）在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。在集体中，我们要在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （2）在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 9 02 在集体中发展个性 10 如何在集体中发展个性 学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？ 运动会 硬笔书法比赛 数学竞赛、绘画比赛 合唱比赛 作用(1)：集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台。 做法（1）：在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 社团成果展示 11 PART 01 说说我们班有个性的人 跑步最快:______________________________________ 最助人为乐:__________________________________ 跳得最远:______________________________________ 打球最好:________________________________________ 学习最好:____________________________________ 说话最幽默:____________________________________ 唱歌最动听:____________________________________ 这些个性特点对班级有什么好处？ 最爱哭:____________________________________ 作用（2）人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 做法：（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 PART 01 这些是个性吗？ 3、小云每次早晨值日就迟到，从不关心班级事务。 2、小雨自习课做练习时，一遇到难题，不经思考就问别人。 1、小阳经常在课堂上故意大声说话，影响别人。 不是，这是对自己、对他人不负责任的行为。 探究与分享 思考：我们班级的共同目标是什么呢？为了完成这一目标你会怎么做呢？ 作用（3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 做法（3）积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 14 （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 3.集体生活为什么可以发展个性 （2）人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 （3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 课堂笔记三 15 4.怎样在集体中发展个性？ （1）在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 16 集体中是否应该保留个性 集体中应该保留