口语交际：朋友相处的秘诀 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版

朋友相处的秘诀 口语交际 1 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 你有几个好朋友？请分享一个你与朋友相处的故事。 我有很多好朋友。我与我的朋友们有共同的爱好，都比较喜欢看书，我们在一起喜欢交流读了什么有趣的书，然后互相交换着阅读。有时还跟朋友们一起分享阅读的乐趣，这种感觉真好！ 我跟我的好朋友是邻居，我们经常一起上学、放学，一起做作业，一起出去玩，跟他在一起，我觉得很快乐。 2 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 那你有没有想过，你们为什么能成为朋友？和朋友相处，最重要的是什么？ 我觉得有共同的爱好很重要。我和我的朋友都喜欢踢足球，我们课余时间经常一起踢足球，球场上我们是好队友，球场下我们是好朋友。 我觉得朋友之间还要互帮互助。只要我有困难，我的朋友就会第一时间伸出援手，他让我不再孤单，不再害怕。我也会同样地帮助他。 我觉得朋友之间一定要互相理解。有些朋友本来挺要好的，后来互相猜忌，遇事斤斤计较，那就会不欢而散了。 3 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 学习目标 1.能根据讨论的目的，记录重要的信息。 2.能分类整理小组的意见，做到有条理地汇报。 4 分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。 将小组意见汇总后，派代表在全班汇报。其他组员可以作补充，尽可能全面地反映小组意见。 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？ 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 我们来看看这次的口语交际有什么要求？ 根据讨论的目的，记录重要信息。 分类整理小组意见，有条理地汇报。 记录信息 分类整理 条理汇报 5 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究任务 结合《怎样表达对父母的爱》记录表，明确交际方法。 1.解读教材，明确交际方法。 2.小组讨论，尝试讨论“怎样表达对父母的爱”。3.小组展示汇报，学生点评，教师归纳、总结。 探究过程 合作探究 6 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 解读教材，明确交际方法。 我们已经明确了口语交际的要求，那么在小组讨论时，我们该如何记录整理信息呢？让我们来看看《怎样表达对父母的爱》这则材料，你有什么发现？ √1.帮父母分担一些家务事。（小光） √2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光） √3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽） √4.提醒父母增减衣服。（小杰） 5.给父母准备一件生日礼物。（小丽） 先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。 7 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 可以用符号标出大多数同学认同的想法或意见，在序号前打“√”，作为小组汇报的主要内容。 小组的记录员记录了每位成员的意见要点，如果成员的意见相同，该条意见后会标出两位同学的名字。 “父母过生日时送上我们的礼物”与“给父母准备一件生日礼物”意思一样，两条合二为一了。整理小组成员的意见，可以把相近的意见整合在一起。 记录意见 整合意见 标注意见 解读教材，明确交际方法。 8 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 小组讨论，尝试讨论“怎样表达对父母的爱”。 我们已经了解了如何记录整理信息，那么在汇报交流的时候要注意什么呢？ 小组代表要根据整理好的小组意见，把大家的观点逐条说清楚，要注意说说理由。 把小组成员的观点逐条说清楚，并说说理由，这就是有条理地汇报。 9 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 小组展示汇报，学生点评，教师归纳、总结。 我们小组讨论后认为，为了表达我们对父母的爱。 首先，可以在父母过生日时送上我们的礼物，送上我们的一点孝心。 第二，帮父母分担一些家务事，减轻父母负担。 第三，父母生病了，给他们递上一杯热水，提醒父母增减衣服等。这些都是我们力所能及的小事，但也能表达对父母的爱。 10 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究任务 按照交际要求和交际方法，讨论交流“朋友相处的秘诀”。 1.四人一组进行讨论，并记录、整理意见。 2.组内交流分享，教师巡视指导。 3.全班分享，交流朋友相处的秘诀。 探究过程 合作探究 11 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 组内交流分享，教师