内容正文:
10.5 测量导体的电阻 同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下述事例中,能运用图像法处理数据的是( )
①探究物质质量与体积的关系 ②探究并联电路电阻的特点
③用电流表、电压表测电阻 ④探究导体中电流与电压的关系
A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④
2.某同学说:在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中,连接电路时,需要注意以下几点,你认为其中不必要的是
A.向电路中连接开关时,应该先将开关断开
B.开关应该接在靠近电源正极的位置
C.电压表、电流表的量程选择要合适
D.向电路中连接滑动变阻器时,应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处
3.如图所示的电路中,三个灯泡始终完好.当开关断开时,三个灯泡都发光.当开关闭合时
A.、、都不亮 B.、、都发光 C.不亮,、亮 D.、不亮,亮
4.下列研究中所用到的科学方法相同的是( )
①研究电流与电压和电阻的关系
②研究电流时,用水流比作电流
③研究串联电路电阻时,引入总电阻的概念
④研究导体电阻与哪些因素有关
A.①和④ B.①和② C.②和③ D.③和④
5.如图所示,小明同学在做测量小灯泡电阻的实验时不小心将电压表和电流表互换了位置,如果此时将开关闭合,则( )
A.两表都有示数 B.电压表有示数,电流表无示数
C.两表都可能被烧坏 D.电流表有示数,电压表无示数
6.如图所示电路,电源电压U=6V,当开关闭合时,两灯均不亮,电压表示数为6V,这说明( )
A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了
C.开关S处有断路 D.L1灯丝短路
7.如图所示,小明在探究通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比的实验中,实验操作无误,测量数据准确,他利用所测数据,正确绘制出通过小灯泡的电流I随其两端电压U变化的图像。已知小灯泡灯丝电阻会随着小灯泡温度的升高而变大,请你判断下图所示的四个图像中正确的是:( )
A. B.
C. D.
8.小丽通过实验测量小灯泡L的电功率,她按如图所示的电路图连接好电路,选用的电源电压为3V且保持不变.闭合开关S,发现电流表无示数,而电压表的示数接近3V,由此判断电路出现的故障可能是( )
A.滑动变阻器短路
B.滑动变阻器断路
C.小灯泡L断路
D.小灯泡L短路
9.在如图所示的电路中,电源电压为9伏.当电键K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为9伏.产生这一现象的原因可能是
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
10.小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路,当他检查电路连接正确后,闭合开关,发现只有小灯泡L1不亮,原因是( )
A.小灯泡L1短路 B.小灯泡L2短路
C.小灯泡L1断路 D.小灯泡L1电阻太小
二、填空题
11.如图所示的电路中,电源电压U0保持不变,电阻、的阻值相等均为,各电路元件完好,断开开关S,电压表示数为 (选填“0”或“U0”),闭合开关S后电路正常工作,一段时间后,电压表示数与断开开关时电压表示数相同,、中仅有的一个发生了故障,请根据相关信息写出电流表的示数及相应的故障。 。
12.当一导体两端的电压为9V时,通过它的电流为0.3A,则这导体的电阻为 Ω,当两端电压为0时,其电阻为 Ω。
13.为了测量Rx的阻值,某同学设计了如图所示的电路.已知R0为10 Ω,当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3 V;当S2断开,S1闭合时,电压表的示数如图所示.由此可知R0两端的电压为 V,Rx的阻值为 Ω.
14.利用伏安法测电阻,只需测出电阻两端的 和通过电阻的 就可以利用公式 计算出被测电阻值。
15.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关 S,电路正常工作一段时间后灯熄灭,只有一只电表的有示数.已知灯 L 或电阻R 只有一个发生故障.如果将灯 L 和电阻R 的位置对换后,观察到两电表的指针均有示数.请根据相关信息写出两电表示数的变化情况及相对应的故障
16.学校走廊的灯泡很容易损坏,经常需要更换。电工师傅在原来电灯的位置又增加了一只与原来一样的白炽灯,这两盏灯同时使用时的亮度却比原来用一盏灯时还要暗,同学们还注意到灯很长一段时间没损坏。则:
(1)这两盏灯的连接方式是如图1所示的 图;
(2)小明研究设计了如图2所示测电阻的电路,其中电源电压U恒定(U已知)。使用时先将M、N两线头相接,调节滑动变阻器,使电流表指针指在满刻度I0处;之后保持滑动变阻器滑片位置不变,再在M、N之间接入待测电阻Rx,若此时电流